关于中学信息课教学任务设计的探讨.pdfVIP

2008年第5期教育信息技术 关于中学信息课教学任务设计的探讨 叶英莲 【摘要】本文主要根据作者多年的教学经验，探讨在中学信息课教学中应该如何恰当地设计教学任务，以便更好 地激发学生学习信息课的兴趣。 【关键词】中学信息课教学任务的设计激发学习兴趣 深圳的初中生．生活学习环境相对较为优越。在校 点多、眉不清目不秀的照片，应用这组命令，对该照片进 内、校外都有很多机会接触电脑．有一定的电脑操作基 行加工处理，最后得到一张皮肤光滑、眉清目秀的美女照 础．但学生自控能力欠佳。凭兴趣沉迷于网络及电脑游戏 片。在上课时，我先展示了这两张对比强烈的照片，马上 之中。对于学校开设的电脑基础课，学生虽乐于参与。但 就吸引了学生的眼光。在学生注意的状态下．按步骤完成 是却没有明确的学习目标，缺乏学习动力，每次上信息 了所有程序。而在做作业的时候，我也不再限制学生利用 课，对教学内容没有学习热情，更多的时候是想方设法上