中学历史教材汉代西北丝绸之路分途地商榷.pdfVIP

·48 · 《教学与管理》２０14 年10 月１ 日 中学历史教材汉代西北丝绸之路分途地商榷 赵剑锋 颜世明1 2 （1.新疆大学图书馆；2.武汉大学历史学院） 摘 要 中学历史教材之中汉代西北丝绸之路插图，图中中段路线南北道分途地当起自鄯善，并非敦煌玉门、阳关， 南道支线分途地当起于皮山，并非于阗。除插图所示自大宛可直抵安息路线之外，自皮山西南行，越过葱岭 抵印度河流域，经今克什米尔、巴基斯坦东北部、阿富汗西南、伊朗高原亦可抵达安息。 关键词 中学历史教材，丝绸之路，分途地 汉代西北丝绸之路插图 （见图1，以下简称插 鲁番地区）随北山（今天山）、波河（即塔里木河）西 [1][2] 行至疏勒（今喀什地区），西越葱岭可至大宛（今费 图），人教版初、高中历史教材皆曾选用 ，以图示 的方式诠解汉代中外交通的要隘与线路，2002年全 尔干纳盆地）、康居（今锡尔河流