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河南省淇县高级中学2012-2013学年高二上学期物理1.8《电容器的电容》导学案(人教版选修3-1).doc
【温馨寄语】如果要挖井,就要挖到水出为止
一、目标锁定:
1.知道电容器的概念以及平行板电容器的主要构造2.理解电容器电容的概念及其定义式C=Q/U,并能用来进行有关的计算。理解电容器的决定式C=εs/4πkd3.掌握平行板电容器的决定式,并能用其讨论问题
二、新课预习
电容
1.说说你对电容器定义的理解?并写出电容器电容的定义式。
①电容器的电容定义:
②电容的定义式:
2.电容的单位有哪些?它们之间是什么关系?请归纳出来。
3.电容是用来干什么的物理量?请表述电容的物理意义
4谈谈你对电容理解的几点看法:
①电容器与电容有什么区别?
②你对电容器电荷量的认识:
③电容C与Q成正比,与U成反比吗?你怎样认为?
平行板电容器
探究: 【 影响平行板电容器电容大小的因素】
实验1:保持Q和d不变,减小S,观察U的变化情况,说明C随S怎样变化?
实验2:保持Q和S不变,增大d,观察U的变化情况,说明C随d怎样变化?
实验3:保持Q、S、d不变,插入电介质,观察U的变化情况,说明C怎样变化?
通过以上实验关于平行板电容器的电容,我们得到怎样的结论?写出平行板电容器的电容决定式,谈一谈平行板电容器的电容有哪些因素决定
常用电容器
1通过自主学请你谈一谈:电容器我们怎样分类?常见电容器有哪些?
2.谈一谈你对电容器额定电压与击穿电压的认识,针对实际电容器你如何获取额定电压?
击穿电压:
额定电压:
三、针对练习
一、选择题
1.对电容C=Q/U,下列说法正确的是 ( )
A.电容器充电量越大,电容增加越大
B.电容器的电容跟它两极所加电压成反比
C.电容器的电容越大,所带电量就越多
D.对于确定的电容器,它所充的电量跟它两极板间所加电压的比值保持不变
2.某一电容器标注的是:“300V,5μF”,则下述说法正确的是 [ ]
A.该电容器可在300V以下电压正常工作
B.该电容器只能在300V电压时正常工作
C.电压是200V时,电容仍是5μF
D.使用时只需考虑工作电压,不必考虑电容器的引出线与电源的哪个极相连
3.对于给定的电容器,描述其电容C、电量Q、电压U之间相应关系的图应是图1中的 [ ]
4.关于电容器和电容的概念下列说法正确的是 [ ]
A.任何两个彼此绝缘又互相靠近的导体都可以看成是一个电容器
B.用电源对平板电容器充电后,两极板一定带有等量异种电荷
C.某一电容器带电量越多,它的电容量就越大
D.某一电容器两板间的电压越高,它的电容就越大
5.图2的电路中C是平行板电容器,在S先触1后又扳到2,这时将平行板的板间距拉大一点,下列说法正确的是 [ ]
A.平行板电容器两板的电势差不变
B.平行扳电容器两板的电势差变小
C.平行板电容器两板的电势差增大
D.平行板电容器两板间的的电场强度不变
6.某平行板电容器的电容为C,带电量为Q,相距为d,今在板间中点放一电量为q的点电荷,则它所受到的电场力的大小为 [ ]
7.如图3所示,将平行板电容器与电池组相连,两板间的带电尘埃恰好处于静止状态.若将两板缓慢地错开一些,其他条件不变,则 [ ]
A.电容器带电量不变
B.尘埃仍静止
C.检流计中有a→b的电流
D.检流计中有b→a的电流
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