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河南省淇县高级中学高一上学期物理第三章第五节《力的分解》导学案(人教版).doc
【温馨寄语】 。伟人之所以伟大,是因为他与别人共处逆境时,别人失去了信心,他却下决心实现自己的目标把一个已知力分解时如果已知两个分力的方向,分力有几组可能的解?如果已知一个分力的大小和方向,分力有几组可能的解?如果已知两个分力的大小,分力有几组可能的解?如果已知一个分力的大小和另一个分力的方向,分力有几组可能的解?
如图所示用细绳将重为G的光滑球挂在墙壁上绳与墙壁间的夹角为θ大小为___大小为_____。
2、某同学第一个5s向东沿直线走了3m,第二个5s向南沿直线走了4m,则该同学在第二个5s内的位移大小为 m,方向向 。在整个10s内的合位移的大小为 m,方向 。
3、一物体先向右沿直线运动3m,后向右偏上30°沿直线运动5m。用作图法求物体运动的合位移。
4、一个竖直向下的180N的力分解为两个分力,一个分力在水平方向上并等于240N,求另一个分力的大小和方向。
5、将一个大小为7N的力分解为两个力,其中一个分力的大小为4N,则另一个分力的大小不可能是
(A)4N (B)7N (C)11N (D)12N
6、把一个已知力分解为两个力,若已知它的一个分力的大小和另一个分力的方向,以下正确的是 ( )
(A)只有唯一组解 (B)一定有两组解
(C)可能有无数组解 (D)可能有两组解
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