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利用长方体和正方体知识解决问题.ppt
* 利用长方体和正方体的知识 学习目标 1、进一步巩固长方体和正方体 表面积的计算方法。 2能运用所学的知识解决生活中 的一些简单问题，体会数学与生 活的联系。 自学指导 1、认真看课本57页例1（着重看黄色方框的 内容和列式）认真审题后思考： （1）要粉刷教室的（ ）个面，分别是哪 些面？这些面的面积该怎样计算？ （2）为什么要除去门窗和黑板面积？ （3）求粉刷的面积要先算出（ ）再 减去（ ） 2、5分钟后检测同学们自学效果。 （1）要粉刷教室的（ ）个面，分别是（ ）（ ）（ ）（ ）（ ） 这些面的面积该怎样计算？ （2）为什么要除去门窗和黑板面积？ （3）求粉刷的面积要先算出（ ）再减去（ ） 上面 + 前后面 + 左右面 ＝ 五个面的总和 5 上面 前面 后面 左面 右面 五个面的总和 门窗和黑板面积 方法一、8×6+6×3+6×3+3×8+3×8－26 方法二、8×6+6×3×2+3×8×2－26 方法三、8×6+（6×3+8×3）×2－26 一个长方体池塘长80m，宽50m， 深2.2m，打算在这个池塘的底部和 四壁抹上水泥。那么抹水泥部分的面 积是多少？ 一个长方体通风管，长4m，宽和高都 是20cm的长方形，做210根这样的通风管 需要铁皮多少平方米？ *
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