仁怀市义务教育学校办学条件标准化建设评估指标体系（试行）.docVIP

仁怀市义务教育学校办学条件标准化建设评估指标体系（试行） 学校： 自评得分： 评估得分： 年 月 日 一级 指标 二级指标 小学评估标准 初中评估标准 分值 评分办法 自评分 评估记录 评估分 （一） 学 校 设 置 与 班 额 （15） 1、学校设置 1、科学合理；服务半径适宜；具有可持续发展空间，满足学校教育教学需要。 1、科学合理；服务半径适宜；具有可持续发展空间，满足学校教育教学需要。 6 未达要求适当扣分 2、规模与班额 2、班额一般不超过45人，不多于55人。 2、班额一般不超过50人，不多于55人。 6 每有一个班班额超过55人，扣一分，扣完为止。 3、占地面积 3、学校占地面积能满足教育教学需要，2011年后新建学校生均不低于20 平方米。 3、学校占地面积能满足教育教学需要，2011年后新建学校生均不低于25平方米。 3 达到标准100％为满分，达到标准99%－80％为80％分值，达到标准79%－60％为50％分值，低于标准60％不得分 （二） 校 舍 建 设 （25） 4、校舍建筑面积 4、生均达到4.5平方米（不含学生宿舍面积）。 4、生均达到5.5平方米（不含学生宿舍面积）。 5 5、学生宿舍建筑面积 5、寄宿生人均宿舍面积不低于3平方米（1分）；每人一张床（1分）。 5、寄宿生人均宿舍面积不低于3.5平方米（1分）；每人一张床（1分）。 2 未达标准，适当扣分。 6、辅助用房专用教室等 6、小学应至少设置音乐教室、美术教室、科学教室、计算机教室、图书室、体育器材室。 6、初中应至少设置理、化、生实验室；音乐教室；美术教室；技术教室；计算机教室；多功能教室；图书室；体育器材室；心理咨询室。 6 按要求设置专用教室，缺一类专用教室扣一分，扣完为止 。 一级 指标 二级指标 小学评估标准 初中评估标准 分值 评分办法 自评分 自评分及失分原因 评估分 （二） 校 舍 建 设 （25） 7、办公用房 7、教师办公室、行政办公室、文印档案室、广播社团办公室、卫生保健室、总务后勤用房等，配套够用。 7、教师办公室、行政办公室、文印档案室、广播社团办公室、卫生保健室、总务后勤用房等，配套够用。 6 按要求设置办公用房，缺一类办公用房扣1分，扣完为止 8、厕所 8、生均不低于0.2平方米（2分）；硬化防滑，有防雨设施（1分）。 8、生均不低于0.25平方米（2分）；硬化防滑，有防雨设施（1分）。 3 未达标准，适当扣分。 9、食堂 9、设施符合卫生规范，“三证”齐全（见注三）（1分）；寄宿生人均食堂面积1平方米以上（2分）。 9、设施符合卫生规范，“三证”齐全（见注三）（1分）；寄宿生人均食堂面积1平方米以上（2分）。 3 （三） 设 备 设 施 和 场 地 （30） 10、图书 10、生均20册以上（4分）；配有一定数量的教学参考资料、工具书、报刊、音像资料、电子图书等（1分）。 10、生均30册以上（4分）；配有一定数量的教学参考资料、工具书、报刊、音像资料、电子图书等（1分）。 5 11、教学仪器 11、教学实验仪器值小学12个教学班及以下不低于3、5万元，13个教学班及以上不低于5万元，能满足开展实验教学活动。 11、教学实验仪器值初中9个教学班及以下不低于10万元，10个教学班及以上不低于15万元，能满足开展实验教学活动。 6 达到标准为满分，低于标准不得分 12、计算机配置 12、小学计算机配置每百名学生不低于6台。 12、初中计算机配置每百名学生不低于10台。 5 13、班班通配置 13、学校实现“班班通”。 13、学校实现“班班通”。 4 按实现“班班通”的比例给分 一级 指标 二级指标 小学评估标准 初中评估标准 分值 评分办法 自评分 评估记录 评估分 （三） 设 备 设 施 和 场 地 （30） 14、教育信息化基础设施 14、1000人以上的学校须建立电子备课系统1分；农村无网络学校应按照现代远程教育工程的要求配备远程教育工程设备1分。 14、1000人以上的学校须建立电子备课系统1分；农村无网络学校应按照现代远程教育工程的要求配备远程教育工程设备1分。 2 备课系统达到标准为满分，低于标准不得分，1000人以下的学校直接给分；网络达到标准为满分，低于标准不得分，有网络的学校直接给分。 15、音美器材 15、按教育部印发的《九年义务教育阶段学校音乐、美术教学器材配备目录》（教体艺[2002]17号）的要求配置。 15、按