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三，句子 修辞手法 比喻（像 犹如） 拟人（当作人来写） 排比（同一个词出现三次） 夸张（超出现实） 设问（有问有答） 反问（只问不答） 缩句：主角干什么 “干”必须为动词 扩句：加上“怎样的”“怎样地” 月亮像圆盘 用圆盘（比喻的事物）比喻 月亮（本来的事物） 把月亮（本体）比作圆盘（喻体） 陈述句变反问句 有不去不，没不加不 加上怎、怎么、难道，加上呢、吗 把句号改为问号 反问句变陈述句 有不去不，没不加不 去掉怎、怎么、难道，去掉呢、吗 把问号改为句号 关联词 因果关系（因为···所以···） 转折关系（虽然···但是···） 递进关系（不仅···而且···） 假设关系（如果····就····） 条件关系（只要···就····） 四，说明方法 打比方（比喻） 列数字 作比较 举例子 五，的，地，得 的+名词 地+动词 动词+得+宾语 六，书信包括：称呼（顶格）、正文（问候和内容，空两格）、结尾（敬祝空两格，祝语顶格）、署名、日期 七，转述句 把我改为他她 把冒号双引号改为逗号 八，修改病句 明白句子意思 缩句找病因 成分残缺 意思重复 用词不当 词序颠倒 前后矛盾 分类不当 九，标点符号 句号（。）是小圆圈，用它表示话说完 逗号（，）小点带尾巴，话没说完才出现 问号（？）好像耳朵一样，表示问话完 叹号（！）好像小炸弹，表示惊喜和感叹 顿号（、）像粒芝麻，并列词语点中间 分号（；）两点拖尾巴，并列句子中间点 冒号（：）两个小圆点，要说的话在后边 引号（“”）两对小蝌蚪，引文引语在中间 省略号（······）六个点，表示意思还没完 破折号（—）一条线，表示解释 十，词语分类 AABB：高高兴兴 明明白白 ABAB：讨论讨论 走动走动 AABC：津津有味 心心相印 ABCC：得意洋洋 可怜巴巴 ABAC：不闻不问 不三不四 十一，阅读题 如题目要求是文中必须从文中找 找中心句或围绕哪句时，不是第一句就是最后一句 作用：（1）承上启下 （2）概括全文 （3）首尾呼应 结构：（1）总分 （2）总分总 顺序：（1）时间 （2）空间 游览 6，题目不能离开主角