提高集体备课效率的研究[正式].docVIP

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提高集体备课效率的研究[正式].doc

年度 编号 宜宾市普教职教科研项目 申请·评审书 申 请 类 别 A课题 选 题 分 类 H.教育管理、学校管理研究 项 目 名 称 提高集体教研效率的研究 课 题 负 责 人 黄滨 负责人所在单位 四川省宜宾市第一中学校 填 表 日 期 2008年3月2日 宜宾市教育科学规划办公室制 申请者的承诺: 我保证如实填写本表各项内容。如果获准立项,我承诺以本表为有约束力的协议,遵守宜宾市教育科学规划领导小组办公室的有关规定,在教育教学实践中认真开展研究工作,取得预期研究成果。宜宾市教育科学规划领导小组办公室有权使用本表所有信息。 申请者(签章):黄滨 2008年3月2日 填 表 要 求 一、请用计算机或钢笔准确如实填写各项内容,书写要清晰、工整。 二、本表报送一式5份,复印请用A4复印纸,于左侧装订成册。 三、封面上方2个代码框申请人不填,其他栏目由申请人用中文填写。 四、请按“填写数据表注意事项”的要求,准确、清晰地填写数据表各栏内容;若有其他不明问题,请与宜宾市教育科学规划领导小组办公室联系。 五、本表须经课题负责人所在单位领导审核,签署明确意见,承担信誉保证并加盖公章后方可上报。 六、未尽事宜,请与宜宾市教育科学规划领导小组办公室联系。 联系地址:宜宾市人民广场64号 邮政编码:644000 联系电话:8233208 电子信箱:jkslls@. 填 表 说 明 课题名称 应准确、简明反映研究内容,最多不超过40个汉字(包括标点符号)。 申请类别 共有两类,由申请人自主决定选择其中一项,并在封面相应的 中划钩;在“登录”栏中“申请类别”的填写上,前一空格应分别填入相应的字母(代码),后一空格填写相应的具体内容。 A、重点课题 B、规划课题 选题分类 系指课题分类。在封面上请选项填写,限报1项,如:“学科教学改革研究”(学科教学领域)“。在“登录”栏中“选题分类”的填写上,前一空格应分别填入相应的字母(代码),后一空格填写相应的具体内容。 综合研究 B.德育研究 C.课程改革研究 D.教学改革研究(一般教学论领域) E.学科教学改革研究(学科教学领域) F.信息技术教育研究 G.心理健康教育研究 H.教育管理、学校管理研究 I.职业教育研究 J.教师教育研究 K.民族教育研究 L.学前教育研究 M.其它(自选) “参加研究人员”指:在研究中真正承担研究任务的研究人员。 本表第2页“近期与本课题有关的研究成果”指:(1)此处的近期成果指:三年内本课题组研究人员公开发表、出版或在校级以上会议上公开交流的论文等;(2)与本课题有关指:近期成果是与本课题研究的主要内容、主要观点、基本思路相关。 本表第3页:“国内、省内、市内研究现状述评”指:就本课题研究所涉及的主要领域而言,在教改实践研究或理论研究上,目前国内、省内、市内已形成了哪些重要观点、操作成果、研究视角以及研究中的不足或局限。 本表第3页“价值”指:本课题研究成果对改善教育实践、提高教育教学工作水平、形成新的教育认识上的作用。 本表第5页“重要的文献资料”指:用于启迪、指引、支撑本课题研究的重要文献资料,论文、研究报告、书刊等等。论文须注明名称、作者、发表刊物、期刊号或(进行交流的)会议名称;书籍须注明书名、作者、出版社、出版时间等。 登录 课题名称 提 高 集 体 教 研 效 率 的 研 究 主题词 集 体 教 研 效 率 研 究 申请类别 A 重点课题 选题类别 H 教育管理、学校管理研究 负责人 姓名 黄滨 性别 男 民族 汉 出生日期 1965. 9 专业职务 中学特级 行政职务 副校长 研究专长 教育教学和管理 参 加 研 究 人 员 姓 名 性别 年龄 职称(职务) 工 作 单 位 杨永跃 男 36 主任 宜宾市一中 田贵荣 男 32 主任 宜宾市一中 陈伟见 男 48 主任 宜宾市一中 樊志强 男 50 主任 宜宾市一中 陈宜农 男 50 主任 宜宾市一中 郎 红 男 42

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