【人教版小学一年级课件.教案】17.《小壁虎借尾巴》教案.docVIP

课 题 小壁虎借尾巴 教学目的 1.会认“壁、虎”等9个生字，会写“河、姐”6个字。 2.有感情地朗读课文，读好对话的不同语气。 3.初步了解一些动物尾巴的作用。 教学重点 识字、写字 教学难点 有感情地朗读课文，读好对话的不同语气。 德育目的 让学生受到礼貌教育 教具准备 多媒体 教 学 课 时 2课时 第 一 课 时 教 学 过 程 教 师 与 学 生 活 动 设计意图 一、导入： 1.师：（出示壁虎图片）同学们，你们见过壁虎吗？谁愿意 出示图片 向大家介绍壁虎？ 谈话激趣 生：谈自己知道的壁虎的情况。 2.师：同学们的课外知识真丰富。今天，我们要学习一篇新 课文——《小壁虎借尾巴》。（板书课题） 二、初读课文，学习生字 1.生：自读课文，把课文读通顺、读流利。 2.师：课件出示本课较难的生字和多音字（带拼音）。 扫清阅读障碍 生：带读、齐读两遍。 3.师：课件出示本课要求会认的生字(不带拼音)。 生：开火车认读、口头组词读。 教 学 过 程 教 师 与 学 生 活 动 设计意图 师生：交流识字方法。 三、再读课文，朗读感悟 1.生：快速读文，想一想：课文讲了谁的什么事情？ 2