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- 2017-08-17 发布于四川
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《夏夜多美》课堂教学设计
[教学内容] 本课是义务教育课程标准实验教科书语文(人教版)一年级下册第15课:《夏夜多美》。
[教材分析] 《夏夜多美》是第四单元的一篇讲读课文,本单元的主题是快乐的夏天,这篇课文向我们讲述了一个生动的童话故事:在夏天的夜晚,一只小蚂蚁掉进池塘,是朋友们帮助它回到了家。学习这篇课文,我们会感到夏夜的景色美,助人为乐的精神更美。
[学生分析] 学生经过一个学期的校园生活,已经掌握了一定的学习方法,而且乐于接受课程标准的将学生作为主体的教学方式,孩子们天真活泼,喜欢表现自己,有丰富的想象力,对事物充满好奇心,所以他们对这篇童话充满了好奇心。教师可根据班级学生的具体情况,让学生在中感悟,潜移默化受到情感熏陶。在教学过程中,创造学生主动参与学习的条件,并拓展学生的思维空间。
[教学目标] 1、认识“莲、哭”等13个生字。会写“她、他”等6个字。
2、正确流利、有感情的朗读课文,边读边体会夏夜的美。
3、学习这篇课文,体现助人为乐的精神美。
4、保护环境,爱护昆虫。
[教学准备] 课件、头饰、生字,卡片。
[教学学时] 2课时
[教学设计过程]
第一课时(略)
教学内容:疏通课文,学习生字。
教学过程:(略)
第二课时
教学目标:1、复习巩固要求会认的13个生字。
2、正确、流利、有感情地朗读课文。
3、边读
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