【人教版小学一年级课件.教案】《丝绸之路》-语文-赖翠花-广东省佛山市顺德区容桂上佳市小学.docVIP

第三届全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选 教案设计 学校：广东省佛山市顺德区容桂上佳市小学 姓名：赖翠花 第三届全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选 教案设计 一、教案背景 1，面向学生： □中学 小学 2，学科：语文 3，课时：1 4，学生课前准备： ①初读课文，自学生字新词，读准生字的读音，了解课文大意和文章脉络。 ②充分开发和利用网络、书籍，让学生课前搜集有关《丝绸之路》的知识资料。 ③借助注释理解文言文中字词的意思，尤其是重点字词。 二、教学课题 教学目标： 1、运用“金钥匙”中介绍的方法默读课文，体会并批注。体会张骞开辟丝绸之路的艰辛感受的坚韧、勇气、智慧、执着和强烈的责任感、使命感。丝绸之路的来历及其意义，激发学生的民族自豪感和爱国热情教学重点体会张骞开辟丝绸之路的艰苦过程，了解丝绸之路的意义。教学难点?体会张骞的爱国情怀，激发学生的爱国热情《丝绸之路》这篇课文用一个短小的故事引出了丝绸之路的来历，重点讲述了汉代伟大的探险家、外交家张骞历尽了千难万险，献出毕生的精力打通了古代中国通往西域的道路，开辟了丝绸之路的艰难过程；之后介绍了丝绸之路的巨大作用—成为促进亚欧交流和世界文明发展的纽带。教学准备:丝绸之路PPT课件给同学们演示，得到丝绸之路的感性认识。 五、教学方法 1、我设计了让学生课前搜集有关《丝绸之路》的知识资料