【人教版小学一年级课件.教案】《荷叶圆圆》工作案例.docVIP

工作案例 课题：?荷叶圆圆 科目：语文? 教学对象：一年级? 课时：第二课时? 提供者： xxx 单位：xxxxxxx 教学内容分析 《荷叶圆圆》是人教版小学语文一年级下册中课文的第14课，这是一首富有童趣的散文诗。诗中描写了圆圆的、绿绿的荷叶是小水珠的摇篮，是小蜻蜓的停机坪；是小青蛙的歌台；是小鱼儿的凉伞课文内容简短，层次条理清楚，语言优美，富有吸引力，洋溢着童真、童趣，有利于启迪学生的智慧，激发想；感受激发学生热爱大自然的思想感情。 二、教学目标 根据一年级的认知水平和本课内容及学生实际情况，我确立了本课时的教学目标： 1、能认识“荷”、“珠”等12个生字，有主动识字的愿望。 2、能借助拼音正确、流利有感情地朗读课文理解课文的内容，体会荷叶给小蜻蜓、小水珠、小青蛙、小鱼儿带来的欢乐。 四、教学策略选择与设计 针对我班孩子的特征，我主要采用“情境创设法”“朗读表演法”和“引导自读法”。 五、教学重点及难点 教学重点：正确、流利有感情地朗读课文 教学难点：体会荷叶给小蜻蜓、小水珠、小青蛙、小鱼儿带来的欢乐。 六、教学过程（ 教师活动 学生活动 设计意图 一、创设情境，导入新课 1、板书上画了个大圆，显示一张绿油油的荷叶，美丽至极！老师这荷叶多美啊！说这是一张怎样的荷叶呢？颜色读加深：带着情来读一读。（屏幕：荷叶圆圆的