【人教版小学一年级课件.教案】《司马光》教案.docVIP

第三届全国中小学‘教学中的互联网搜索’优秀教案评选 一、教案背景： 1、面向学生 小学 2、课时 一课时 课前预习了解 二、教学课题 教学目标 1、知识目标：引导学生正确、流利地朗读课文。2、能力目标：培养学生的观察能力和表达能力，训练学生说完整话。3、德育目标：从司马光砸缸救人的事情中受到启发，遇到事情要象司马光那样不慌张，动脑筋，创造性地解决问题。 三、教材分析 本课讲的是司马光小时候的故事。他和几个小伙伴在花园里玩，一个小伙伴不小心掉进了大水缸里。遇到这样的突发情况，司马光急中生智，举起大石头，砸破水缸，小伙伴得救了。本课具有很强的教育意义。 四、教学方法 整体感知课文，通过了解自然段的大意，分出意义段。逐段学习时，首先观看画面、录像，产生直观感。在阅读课文中，学习作者的写作方法。以学生为主，质疑中求知。 五、　教学过程：一、导入：/v_show/id_XMzE4MTcyMTc2.html二、讲读课文： l1、听录音，回顾课文有几个自然段？2、看书中插图，按从左到右的顺序观察，然后说说你都看到了什么？3、同学们观察得都很仔细，那么，刚才同学们所看到的，书上以是怎么写的呢？现在请同学们自己来读读课文，找一找，然后告诉老师好不好？（2、3、4、5、6）谁愿意读一读。4、你们都找对了，现在来看第二自然段，告诉老师你读懂了什么？（有一回，在花园玩，大满）