统计基础 教学配套课件 刘玉玲 答案.pdfVIP

第一章 概论 一、单项选择题： • 1. B 2.C 3.C 4.A 5.B 6.B 7.A • 8. A 9.A 10.B 11. C 12.C 13.C 14.C • 15.D 二、多项选择题： • 1.AB 2.ABC 3.ABE 4.ABE 5.ACD • 6.ABDE 7.CD 8.ABD 9.CD 10.AD 《统计基础》 第一章 概论 三、填空题： • 1.海曼尔.康令 • 2.总体单位 • 3.有限总体，无限总体 • 4.确定性变量、随机性变量 • 5.可变的数量标志和所有的统计指标，变量值 • 6.每个人，品质，数量 • 7.标志表现 • 8.大量观察法，统计分组法，综合指标法 • 9.品质标志，数量标志 • 10.同质性，差异性 • 11.方法论 12.统计服务，统计监督 • 13.统计设计 、统计调查、统计整理、统计分析 《统计基础》 第一章 概论 四、判断题： • 1. × 2. × 3. √ 4. × 5. √ 五、思考题： • 1.答标志和指标既有区别又有联系。 • 区别：（1）含义不同，标志是说明总体单位特征的， 指标是说明总体特征的。 • （2）表现形式不同，标志既能用数值表示的数 量标志，又可用文字表示的品质标志，而指标都是需 要用数值表示的。 • 联系：（1）数值汇总关系：多数统计指标的指标值都 是由该总体中各总体单位的数量标志值汇总而来。 • （2）变换关系：随着研究目的的不同，二者可以互相 转化。 《统计基础》 第一章 概论 • 2.答： • 概念：凡是客观存在的、在同一性质基础上结 合起来的许多个别事物的整体叫总体。构成总 体的个别事物叫总体单位。 • 关系：（1）总体是由总体单位组成的 • （2）组成总体的总体单位是有差别的 • （3）随着研究的目的不同，二者可以 互相转化 《统计基础》 第一章 概论 • 3.答： • 统计中，标志和指标的具体表现各不相 同，这就是变异。统计是研究大量社会经济 现象的数量方面的方法论科学。如果总体各 个单位标志和指标没有变异，即具体表现都 一样的，那只需要调查一个单位就可知道全 体，这就不称其为统计了。所以，变异是统 计的前提条件，没有变异就没有统计。 《统计基础》 第一章 概论 • 4.答： • 统计一词有三个含义，即统计学、统计 工作、统计资料，统计学是统计工作的理论 体现；统计工作是统计的实践活动，是实实 在在的干统计；统计资料是 同工作的成果。 这三种含义之间的关系是:统计学与统计工作 是理论与实践的关系；统计工作与统计资料 是工作与成果的关系。 《统计基础》 第一章 概论 •