教育技术学专业本科毕业生在中小学的需求情况调研_卢佳.pdfVIP

教师成长 教育技术学专业本科毕业生在中小学的 需求情况调研 卢 佳,季 哲,王小丹,马秀峰 (曲阜师范大学 信息技术与传播学院,山东 日照 ) 276826 摘 要:随着教育技术学专业毕业生数量激增与信息技术教师社会需求逐年减少的矛盾加剧,教育技术学专业 本科毕业生在这一方向上的就业压力空前加大。从教育技术学专业本科毕业生在中小学校中需求现状的分析入手, 探究影响需求状况的深层次原因,提出相应的解决策略,以期为教育技术学专业本科毕业生就业定位提供有效的指 导,并为高校教育技术专业学科建设提供参考建议。 关键词:教育技术学;本科毕业生;中小学信息技术教师;大学生就业 中图分类号: 文献标识码: 文章编号: ( ) G451.1 A 1672-7800200808-0061-03 0 引言 3 调研过程及结果 自上世纪 年代以来,教育信息化的发展促使教育技术学 在经过初步的文献调研、网络检索以及小范围实地研究 90 专业的发展进入到大规模扩招阶段。原有专业的招生规模急 后,项目组围绕教育技术学人才需求情况制定了详细的访谈提 剧扩大以及部分高校教育技术学专业的新兴设立,使教育技术 纲,并针对不同的访谈对象设置了侧重点不同的访谈问题。调 学专业的人数激增。近几年在市场需求逐年减少的情况下,教 研采用分层抽样的方式,以实地走访、面对面访谈的形式展开, 育技术专业本科毕业生的就业问题日益凸现。在教育技术学 具体的访谈问题回答情况如下: 专业毕业生从事其它科目教学无明显优势的情况下,其就业 ()信息技术教师的专业来源。所调查学校信息技术教师 1 难度空前加大。为充分了解该专业本科毕业生就业难的深层 的专业来源复杂。可担任信息技术教师且具有明确专业性质的 次原因,项目组于 年 月至次年 月,对日照市、临沂市的 为教育技术学专业、计算机专业毕业生,一些其它非以上两专 2007 9 2 10 余家中小学校展开了调研活动。 业的计算机爱好教师亦有从事信息技术教育的,而从事信息技 术教育的教育技术专业与计算机专业的毕业生比值约为 :。 12 1 研究方法 ()未来几年是否需要引进信息技术教师。调查显示,农村 2 基层中小学校信息技术教师仍有一定量的需求。多数中小学领 为取得较为详细的教育技术学人才需求信息(中小学校层 导的回答是,鉴于编制的原因,不需要引进信息技术教师。但 面),调研活动立足实际,以实地调研的形式,采用访谈法、问卷 是,实际上对于一些师资力量雄厚、社会声誉好的学校,最近几 调查法与文献调研法相结合的方式展开。