认真审题,提高学生解题能力.pdfVIP

值域为0≤’，≤l的错误结论。 能完成的生化反应是 ( ) 七、利用导数求函数的值域 A．C6H1206+6H20+60『_+6C02+l2H20+能量 我们知道，很多较复杂的函数的极值可以利用导数求 B．丙氨酸+甘氨酸一二肽+水 得。这也是求某些函数值域的十分有效的方法。 例7求函数’，氲毛彳的值域。’ D．6C02+I2H20+能量—+C6H1206+6H20+602 解：·．·’，，-2就—^h·菇≈《名he《。(112) 解析：根据题意，题目意在考查植物细胞中舍有RNA的 细胞器的功能。回忆课本内容知含有RNA的细胞器有核糖 令，=0得石一l，0，l不难判定菇=±1时，Y都取得最大 体、线粒体与叶绿体，其中线粒体可完成C，叶绿体可完成D， 值忙上；z=0时取得最小值，，：o，所以y的值域足[0，上】。 e e B在核糖体中进行。但线粒体内并不能完成A，因无氧呼吸的 此外还有一些求甬数值域的方法，如借助一些不等式的 第一步在细胞质基质中进行。 性质、利用函数的图象、代数式的几何意义等等。 三、打破思维定势 总之，对于一个具体的函数，需要根据它的特点从上述 在平时训练时，要注意提醒学生高考题一般是他们未见 的几种方法中选择用哪一种求值域，这要凶题而异。有些函 过的，即使看似做过的题目也已做了修改，要有高考做“新 数求值域的方法较多，当然要选择简便的方法。 题”的心理准备。要切实审清题意，不要犯经验主义的错误。 例3在下列食物网中，若狼增加lkg的体重，从理论上 【责任编辑姜 卑】 ’狠 ． ． 莒‘ 三兰：!g， D‘1000kg＼羊—．狐／… 认真审题，提高学生解题能力 答案为：D 解析：遇到此类题目，考生们一是感觉无从下手，二是按 马荣芝 常规思路，“狼从兔、狐获得的能量一样多”。错了，因题干上 (高邑县第一中学，河北石家庄051330)’ 有“最多”二字，应按狼是最高营养级四级来算，也就是狼获 关键词：生物解题能力；审题；思维定势 得的能量几乎全部来自狐，则10xlO=1000。此题亦可计算最 中图分类号：G633．9文献标识码：B 少需要多少。 文章编号：1009-010X(2010)01-0064-01 例4下图为具有一对同源染色体的体细胞，已知位点1 的基阒为R，则正常情况下位点2和位点4的基因分别是 现在的高考注重对考生利用所学知识解决实际问题能 力的考查，注重知识，更注重能力。而绝大部分学生基础知 A．R、R或r B．r、R或r 识、基本技能都有，但考试成绩不佳，究其原因是审题不细， C．一定是R、r D．r、R 抓不住关键词．不能深刻领会题日的内涵和外延，因而造成 答案：A 答非所fhJ。在平时的教学中。我们应注意从以下方面培养学 解析：此题学生乍一看