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- 2017-08-17 发布于四川
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难忘的一天
教学目标:
知识与技能
1.认识13个生字。会写10个字。
2.正确、流利地朗读课文,体会小作者的激动、紧张和对邓爷爷的崇敬之情。
3.激发对计算机的兴趣,认识自己肩负责任的重大。
过程与方法
通过学习课文,体会小作者的激动、紧张和对邓爷爷的崇敬之情。
情感态度与价值观
激发对计算机的兴趣,认识自己肩负责任的重大。应从小树立远大的理想。
教学重点:
识字写字,朗读感悟文意。体会小作者的激动、紧张和对邓爷爷的崇敬之情。
教学难点:
理解重点语句,体会小作者的激动、紧张和对邓爷爷的崇敬之情。
教学方法:自学、讨论、合作交流。
教学用具:生字卡片、挂图,搜集有关邓小平爷爷的图片、资料和小故事,了解关于计算机的知识。
教学过程设计:
第一课时
教学目标:
1. 认识13个生字。会写10个字。
2.了解课文大致内容。
教学过程:
一、谈话导入新课:
同学们,你还记得邓小平爷爷植树的身影吗?还记得他说过的“植树绿化要世世代代传下去”的话吗?今天我们在《难忘的一天》中又会见到邓爷爷,他还是那么亲切,还是那样话语简洁而目光深邃。他用发自内心的笑容和两次紧紧的握手,表达了对下一代的关心,对祖国未来的展望。“计算机的普及要从娃娃抓起”,这句话的分量和他超前的眼光,我们今天将会深深地体会到。好,下面我们就来学习第8课《难忘的一天》。
二、介绍交流课前搜集的有关邓小平爷
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