【人教版小学语文二年级课件.教案】第七课我不是最弱小的教案.docVIP

教材分析］：　　《我不是最弱小的》是人教实验版二年级下册第二单元第七课，情节简单，文字鲜活，是一篇极具生命教育意义的经典文章。课文讲述的是小萨沙与一家人外出度假，一场突如其来的暴风雨让一家人手无足措。因为出门时只带了一件雨衣，所以父母亲自然地把雨衣让给了最需要保护的萨沙。可出乎意料的是萨沙在父母的影响下，不甘于做弱小者，把雨衣盖在了风雨飘摇的蔷薇花上。就文本本身而言，文章说的是一件普通的生活小事，但透过字里行间，我们却可以感受到蕴涵其间的深刻道理。这既渗透了“不甘于做弱小者”的文本价值观念，又饱含着“保护弱小者”这样的信念情感，更体现了文本生命的高度意义。　　［教学目标］：　　　1、会认14个生字，会写12个生字。　　　2、正确、流利、有感情地朗读课文，体会问号、感叹号表达的不同语气。　　　3、理解课文内容，懂得“每个人都要保护比自己弱小的人”，并引导学生不甘于做弱小的人。　　［教学重点］：　　　理解课文内容，有感情地朗读课文，联系生活实际揣摩萨沙和妈妈的对话，体会萨沙一家人自觉保护弱小者的高尚品质和萨沙自信自强的品格。。　　［教学难点］：　　　1.体会“每个人都应该保护更弱小的人”的人文思想。　　　2.学会做不甘弱小的人，能用文字记录下保护弱小的事情。　　［教学准备］：　　　1.生字教学及课文片段的课件，生字、生词的卡片。　　　2.准备一些铃兰花、野蔷薇