【人教版小学语文二年级课件.教案】《数星星的孩子》教学设计.docVIP

《数星星的孩子》教案设计 教案背景 1、面向学生：小学 2、学科：语文 3、课时：1 4、学生课前准备： 一、初读课文，了解课文主要内容。 二、自学生字词，读准字音，读通句子，理解词语意思。 二、教学课题 小学语文（人教社课标版） 《数星星的孩子》 教学目标：1、会认9个生字，能正确、流利、有感情地朗读课文，体会故事的情趣和蕴含的道理。 2、读中感悟，抓重点语句理解课文内容。 3、学习小张衡从小善于观察和思考的好品质。 教学重、难点：识记生字和分角色朗读，感悟小张衡的可爱。 三、教材分析 《数星星的孩子》是一篇融描写人物、科学知识、思想品德教育为一体的优秀教材。课文通过对小张衡与爷爷、奶奶一同观察天上星星这一故事的记叙，突出表现了张衡从小就善于观察和思考的好品质。 课文语言生动、简洁、优美，处处透着童趣，显着童真，又蕴含着丰富的科学知识，对孩子们充满着无穷的吸引力。要让孩子们真正地走进文本，体会星空的美，感受张衡勤于观察，乐于思考的品质，需要教师引导下的深入地阅读，让孩子们自读、自悟、自得。 四、教学方法 1、情境教学法：利用多媒体，创设教学情境，美丽的星空，动听的音乐，调动了孩子们的学习兴趣，一下子就把孩子们的学习积极性激发起来了。 2、自主识字、趣味识字：让学生发挥想象运用猜谜语、做动作、编故事等方法自主识记生字，开展“摘星星读生字”