【人教版小学语文二年级课件.教案】二年级语文下册第五单元集体备课.docVIP

高楼中心学校集体备课 单元教学设计基本板块内容（一） 教材 解读 日月星辰、风云雷电、山川树木、花鸟虫鱼……大自然是一幅多姿多彩的画卷，它会向你展示美丽神奇的自然景象。大自然更是一部永远也读不完的“书”，它会向你倾诉古老的历史，它会为你指引前行的方向。走进大自然，你一定会得到更多的乐趣，发现更多的秘密。 本组教材是围绕自然现象、自然景观来编排的，内容十分丰富。既有充满浪漫主义色彩的描写自然景观的古代诗歌，也有语言平实的介绍自然知识的短文。通过本组课文的学习，学生既能感受祖国山河的壮美，积累丰富的语言，还可以汲取自然科学知识的琼浆，开阔视野，培养热爱大自然的情趣。 整体 目标 1. 会认27个生字，会写45个生字。有感情地朗读古诗，背诵古诗，感悟诗人对大自然美景的赞美之情。 3. 激发学习古诗的兴趣，积累古诗中的名句。默读课文，能边读边想。有感情地朗读课文。激发探究自然知识的兴趣。 4. 有感情地朗读诗歌、背诵诗歌，体会大自然的奥秘和情趣 5. 学会运用“！”“？”并了解它们的用法。 6. 学会写一种小动物。 7. 学会连接动类与谝正类的词组。 8.进行口语交际，培养学习兴趣，培养对大自然的热爱。 学情 分析 学习本组课文时，可引导学生在反复诵读中理解内容，品味美感。应鼓励学生拓宽视野，阅读相关书籍，丰富自己的知识储备。在培养学生的自主读书能力的同时，鼓励学生自主识字