【人教版小学语文二年级课件.教案】二下《数星星的孩子》教学实录及评析_文档.docVIP

二下《数星星的孩子》教学实录及评析（张文花 张德华）2011-03-27 22:36 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 切磋琢磨? 乃成宝器? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ——《数星星的孩子》教学实录及评析执教：安徽省淮北市黎苑小学? 张文花评析：安徽省淮北市教科所? ? 张德华《小学语文教师》2011-01? ? 张文花? 现为安徽省淮北市黎苑小学副校长。先后被评为全国自学辅导先进个人、安徽省优秀少先队辅导员、安徽省教坛新星、淮北市骨干教师、淮北市优秀班主任、淮北市“三八”红旗手标兵、淮北市先进教育工作者。一、情境导入，检测学情起点? ? (一)板书课题，指导读题。? ? 师：1900多年前，就在这美丽的星空下，有一个数星星的孩子，小手伸出来跟我写课题。(板书课题)“数”右边的反文旁要注意，撇高高在上，横起笔要低、要短，这一撇要有弯度，捺要出脚。请一位小朋友读课题。(生读)? ? 师：读得正确、清楚。(师范读：数星星的孩子)再读一遍好吗?(生读)有进步，我们一起读。(生齐读：数星星的孩子)? ? (二)检测学情，初识张衡。? ? 师：预习了课文，我们知道这个数星星的孩子名叫——(生：张衡。)? ? 师：(卡片出示：张衡)谁来读？请你读。(生读“张衡”)? ? 师：张衡是汉朝人，(卡片出示：汉朝)同学们一起读这个词——(生：汉朝。