【人教版小学语文二年级课件.教案】画家和牧童教学设计5.docVIP

《画家和牧童》教学设计 忠县忠州四小 杜海花 教学目标： 1、会认13个生字，理解“浓墨涂抹、和蔼、惭愧”等词语的意思，会写“购、抹、挤、拱”4个字。 2、正确、流利地朗读课文。 3、初读课文，感知课文大意。 教学重点： 会认13个生字，理解词语意思，会写4个字。 教学难点： 正确、流利地朗读课文。感知课文大意。 教学准备： 　　生字卡片、多媒体课件教学过程： 价钱　　购买　　浓墨涂抹　　和蔼批评　　翘起　　驱赶牛蝇　　惭愧　　拱手））”是文房四宝之一。那文房四宝是哪些？（出示课件）。记住了墨字，把墨字放到词语中读一读（抽生读、齐读）。 浓墨涂抹、轻描细笔这是国画中的两种画画技巧，老师这儿有一幅画，看看哪些地方是浓墨涂抹，哪儿是轻笔细描？（抽生说）。有时候，可以借助生动的画面帮助我们理解词语的意思。我们把这个词放回句子中，这三组的孩子读。这两组的孩子和他们比一比。 3、第三、四自然段 戴嵩的画画得这么好，围观的人怎么夸赞的，男生读三自然段，女生读四自然段。 这两段话中有两个词的意思是与夸赞是相近的，发现了吗？ 商人在称赞，教书先生在赞扬。围观的人都在你一言我一语地赞奖 ，这就是文中的那个词——纷纷夸赞。（出示词卡：“纷纷夸赞”） 这就是中国汉字的魅力，表示“赞美“却用了三个不同的词，读这三个词语。 4、第五自然段