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- 2017-08-17 发布于山东
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如何创新高中信息技术教学方法
[内容摘要]:教师教学的创新主要体现在教学方法的创新。“教学有法,教无定法,贵在得法。”如何才能让我们的教学“得法”呢?根本途径是在教学中以学生为主体,设计贴近学生最近发展区的教学任务;通过多种教学方法,激发学生的学习兴趣、学习潜能,让学生“跳一跳”就能够完成相关任务;通过锻炼学生的思维,提高学生的信息素养。
1.运用视听教学法,创设有效的学习情境,激发学生学习兴趣
特瑞克勒认为一个正常人用于获知的所有感官中,通过视觉的学习占83%,听觉占11%。在教学过程中,我们可以通过各种手段刺激学生的视觉和听觉,从而激发学生的学习兴趣,提高教学效率。
兴趣是最好的老师,学生有兴趣,才会积极参与到学习情境中。创设一个有效的学习情境,是我们备课要认真思考的问题。如我们在设计情境时,可以给出一些贴近教学内容的视频、动画等,通过刺激学生的视觉、听觉等,促进学生更好地掌握信息技术教学内容;也可以带领学生去参观一些实物(如网络中心等),通过学生亲自观察,激发学生的学习兴趣。
2.设计贴近学生生活的任务,激发学生参与热情
信息技术教学中任务教学是主导,很多内容都是要求学生根据任务要求去完成相应的学习内容,因此,任务的设计对教学目标的完成起到至关重要的作用。一个好的任务会让我们的课堂事半功倍。而一个好的任务至少要具备三点:首先,这个任务要贴近学生的生活。
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