上海建桥学院夜大学课程考核改革试点办法（试行）.doc

上海建桥学院夜大学课程考核改革试点办法（试行） 为了进一步激发教与学两方面的积极性，特别是增强成人学员的学习自觉性，鼓励学员端正学习态度，提高出勤率，认真参加课堂学习，按时完成作业，倡导良好的学风，提高课程考核的质量和效果，充分体现“公正、公平、科学、准确”的评价原则，特制订本办法如下： 一、课程考核改革的重要性与必要性 课程考核是教学过程中必不可少的重要环节，贯穿于教学的全过程，课程考核的结果不仅可以反映教与学的实际状况，对学员各阶段乃至整个学习阶段有一个明确的评价，更是衡量学校教学质量的重要依据。考核方法合理与否，直接影响考核的结果、教与学的积极性以及良好学风的建设。课程考核改革试点旨在通过每学期各专业指定的一门课程试行新的课程考核办法，为全面实施课程考核改革探索有效的途径和方法，以点带面，逐步推进，不断促进夜大学质量监控水平有新的提高。 二、课程考核改革形式 改革课程考核总评成绩100%的组成比例，即由原来的平时成绩与期终考试成绩30%与70%比例，改革为平时成绩30%、期中测验10%与期终考试成绩60%。具体要求如下： 1、平时成绩考核30% 1）平时作业：是教师在教学过程中，根据课程教学进程，要求学员完成的学习任务，促进学员熟悉、掌握、巩固所学的内容。可以采取书面作业（习题）、案例分析、小组讨论等形式，教师依据学生完成作业的次数和质量按百分制进行评定。英语、数学、工科类课程每学期每门课作业布置不得少于10次，批改8次；文科、经管类课程每学期每门课作业布置不得少于4次，批改4次。 2）课堂表现：反应学员在课堂学习的情况。教师可根据学员学习态度是否端正、听课、做笔记是否认真、课堂讨论是否积极参与等按百分制进行评定。 3）出勤情况：反映学员到校上课的情况。教师与班主任分别对学员各门课的出勤、缺勤、迟到、早退等进行记录，考勤记录是学生平时成绩的依据之一，按百分制进行评定。各位教师每次上课填写“ 学年第 学期每 点名表””，并交班主任老师。班主任将学生的出勤情况记录在“点名册”内。 以上平时成绩30%，即教师打20%，班主任打10%（考勤）做法不变。 2、期中测验10% 期中测验由学校安排在第九周进行。测验时间80分钟。教师可根据教学进度和内容命题，测验形式不限，试卷由学校负责印制，教师自行组织随堂测验，成绩登记在“上海建桥学院夜大学期中测验登分表”表上，并交班主任老师。 3、期终考试60% 期终考试由学校统一命题要求、统一印制试卷、统一安排考试、统一成绩登记。 三、课程考核改革试点课程 序号 年级 专业 班级 层次 课程 任课教师 1 09 所有相关专业 专科 大学英语（二） 相关教师 2 08 国际商务、物流管理 08国商 08物流 专科 国际货运代理与实务 程欣然 3 08 会展策划与管理 08会展 专科 会展专业英语 范桂芳 4 08 电子商务 08电商 专科 ASP程序设计 侯伟敏 5 08 机电一体化技术 08机电 专科 机床电气控制技术 孙建华 6 07 国际商务 07国商 专科 外贸英语函电 莫玉羚 7 07 会展策划与管理 07会展 专科 会展法规 魏涛 8 07 电子商务 07电商 专科 电子商务网站建设 与维护 汪婙 9 07 机电一体化技术 07机电 专科 数据编程与操作 （实验室） 刘永峰 10 07 物流管理 07物流 专科 市场营销 周根爽 11 09 计算机科学与技术 09计算机 专升本 大学英语（二） 陈婷华 12 09 英语 09英语 专升本 高级英语（二） 林文华 13 08 工商管理 08工商 专升本 国际金融 连娟 2009学年第二学期课程考核改革试点课程一览表 以后每学期继续教育学院将公布课程考核试点课程。 本办法自2009年9月15日起试行，由继续教育学院负责解释。 继续教育学院 2009年9月1日