（广东专用）2014届高考物理一轮复习方案 45分钟单元能力训练卷(三).docVIP

45分钟单元能力训练卷(三) (考查范围：第三单元　分值：100分)一、单项选择题(每小题6分共18分)一个榔头敲在一块玻璃上对这一现象下列说法正确的是(　　)榔头敲玻璃的力大于玻璃对榔头的作用力所以玻璃才碎榔头受到的力大于玻璃受到的力只是由于榔头能够承受比玻璃更大的力才没有碎裂榔头和玻璃之间的作用力应该是等大的只是由于榔头能够承受比玻璃更大的力才没有碎裂因为不清楚玻璃和榔头的其他受力情况所以无法判断它们之间的相互作用力的大小 图－1如图－1所示在光滑的水平面上质量均为m的A、B两球之间系着一根不计质量的弹簧球紧靠竖直墙壁．今用水平力F将B球向左推压缩弹簧平衡后突然将F撤去在这一瞬间则(　　) 球的速度为零加速度为零球的速度不为零加速度也不为零球的速度不为零加速度为零B球的速3．在电梯内的地板上竖直放置一根轻质弹簧弹簧上端固定一个质量为m的物体．当电梯静止时弹簧被压缩了x；当电梯运动时弹簧又被继续压缩了则电梯运动的情况可能是(　　)以大小为的加速度加速上升以大小为的加速度减速上升以大小为的加速度加速下降以大小为的加速度减速下降二、双项选择题(每小题6分共24分)下列说法中正确的是(　　)物体在不受外力作用时保持原有运动状态不变的性质叫惯性故牛顿运动定律又叫惯性定律牛顿第一定律仅适用于宏观物体只可用于解决物体的低速运动问题牛a＝0条件下的特例伽利略根据理想实验推出如果没有摩擦在水平面上的物体一旦具有某一个速度将保持这个速度继续运动下去下列实例属于超重现象的是(　　)火箭点火后加速升空汽车驶过拱形桥顶端荡秋千的小孩通过最低点跳水运动员被跳板弹起离开跳板向上运动 如图－2所示在水平地面上、B两物体叠放在水平力的作用下一起匀速运动若将水平力F作用在A上两物体可能发生的情况是(　　) 图D3－2、B一起匀速运动加速运动匀速运动加速运动静止与B一起加速运动物体静止放在光滑水平面上在如图－3所示的水平方向的力的作用下由静止开始运动下列说法正确的是(　　) 图－3～T时间内物体的加速度和速度都逐渐减小时刻物体的加速度和速度都等于零～2T时间内物体的运动方向与原来相同时刻物体的加速度等于零速度最大三、实验题(18分)8．(8分)(1)如图D3－4所示为某同学所安装的“验证牛顿第二定律”的实验装置若在图示状态下开始做实验请从该同学的装置和操作中指出存在的问题或错误________________________________________________________________________(回答两条即可) 图D3－4(2)图D3－5是(1)中更正后实验打出的一条纸带已知打点计时器的打点周期是0.02 s则小车运动的加速度为__________ m/s(计算结果保留两位有效数字) 图D3－5(10分)在验证牛顿运动定律的实验中一个同学打出了5条纸带后测出了纸带中相邻的每隔四个点间的距离和每条纸带对应的小车的受力情况如下表所示． 小车受到的力(N) x1(cm) x2(cm) x3(cm) x4(cm) 0.05 4.51 4.76 5.00 5.26 0.10 4.63 5.12 5.60 6.11 0.15 4.85 5.60 6.36 7.10 0.20 5.12 6.11 7.10 8.09 0.25 5.38 6.64 7.90 9.16 (1)处理数据后请在如图D3－6所示的坐标中画出图线．(已知打点计时器的工作频率为50 Hz) 图D3－6(2)由图可以判断小车的质量为________kg.四、计算题(40分)(18分)如图3－7所示一根劲度系数k＝200 的轻质弹簧拉着质量为m＝0.2 的物体从静止开始沿倾角为θ＝37的斜面匀加速上升此时弹簧伸长量x＝0.9 在t＝1.0 内物体前进了s＝取g＝10 ＝0.6＝0.8.求：(1)物体加速度的大小；(2)物体和斜面间的动摩擦因数． 图－7(22分)如图D3－8所示质量为M的木板静止放置在粗糙水平地面上有一个质量为m、可视为质点的物块以某一水平初速度从左端冲上木板．从物块冲上木板到物块和木板达到共同速度的过程中物块和木板的v－t图象分别如图中的折线ACD和BCD所示、b、c、d点的坐标为A(0)、B(0)、C(4)、D(12)．根据v－t图象求： 图D3－8(1)物块冲上木板做匀减速直线运动的加速度大小a木板开始做匀加速直线运动的加速度大小a物块和木板达到相同速度后一起做匀减速直线运动的加速度大小a；(2)物块质量m与木板质量M之比；(3)物块相对木板滑行的距离Δ45分钟单元能力训练卷(三) ．　[解析] 相同大小的力作用在不同的物体上产生的效果往往不同故不能从效果上去比较作用力与反作用力的大小关系选项正确．　[解析] 用水平力F将B球向左推压缩弹簧平衡后弹簧