庐江县中小学开展“书法家进校园”活动方案.docVIP

庐江县中小学开展“书法家进校园”活动方案 为认真贯彻落实教育部《关于中小学开展书法教育的意见》和《中小学书法教育指导纲要》的精神，深入推进学校文化建设，创建“新优质学校”，积极配合做好我县申报“中国书法之乡”相关工作，现结合我县实际，决定开展“书法家进校园”活动，特制定本方案。 一、活动宗旨 本活动旨在深入贯彻党的十八届三中全会“加强社会主义核心价值体系教育，完善中华优秀传统文化教育”“提高学生审美和人文素养”的精神，搭建一个由中小学生、教师、书法教育工作者、书法家等共同参与的活动平台，以丰富学校文化活动为目标，以书写实践为抓手，引导广大师生感受汉字和书法的魅力，激发热爱汉字、学习书写的热情，全面提升汉字书写水平。通过“书法家进校园”活动，引导有条件的学校积极争创“兰亭学校”和“书法教育特色学校”。 二、活动范围和时间 “书法名家进校园”活动从2014年秋季学期开始启动，活动以小学和初中为主。活动首先在城区小学、初中和创建“新优质学校”进行，随后在其它学校逐步开展，每次活动以一所学校为主，每学期开展若干次活动，并将持之以恒、长期坚持开展下去，力争将此项活动制度化、常态化。 三、活动组织 （一）加强领导。为加强对“书法家进校园”活动的领导和协调，成立庐江县中小学“书法家进校园”活动领导小组。 组 长：胡传国（县教育局局长） 副组长：朱永广（县人民政府教育督导室副主任、县教育局党委委员） 成员由教育局各科室主要负责人担任。 领导组下设办公室，办公室设在教育局宣传中心，袁翼同志担任办公室主任。 各校根据本校实际，成立相应的领导小组。领导小组由学校领导、有书法特长的教师和书法爱好者、语文骨干教师组成。 （二）精心组织。各校要积极承办“书法家进校园”活动，安排专人负责活动的承办、衔接工作，在课时安排、活动形式、培训内容、设备条件上，同活动领导小组办公室联系，或主动与县书协联系，充分协商，解决好后勤保障等有关问题。县书协联系人：王静（县书法家协会副主席兼秘书长，电话。 四、活动内容及方式 （一）组织书法家进校园开展书法教育活动。每次邀请我县若干名有影响的书法家深入学校，深入课堂，围绕激发兴趣、提高能力，广泛开展书法讲座、基础知识传授、技法辅导、临帖指导、习作点评、作品展示、师资培训等活动，坚持按照“正确、规范、美观”的原则，突出实践教学。 （二）开展“名师帮教、结对子“活动。提倡学校开展“名师帮教、结对子”活动，聘请书法名家做学校书法教育顾问或书法指导教师。经常邀请书法名家对本校语文、书法、美术教师、书法爱好者进行培训，使他们成为活动的骨干力量，逐步打造一支专兼结合的书法教师队伍。 （三）营造学校书法教育氛围。结合学校文化建设，邀请书法名家为学校题写校名、校训、校风、校标等，营造良好的立德树人环境和书法教育氛围，强化学校文化建设的个性特色。 （四）积极开展书法文化活动。组织开展师生书法竞赛和“校园书法展”等活动，交流书法成果，表彰优秀作品，促进学校书法教育深入开展，为创建新优质学校营造浓厚的文化氛围和艺术气息。 五、活动要求 （一）要遵循教育教学规律。各校要结合本校实际，把“书法家进校园”活动抓紧抓实；要按照教育部印发的《中小学书法教育指导纲要》基本要求，以语文课程识字和写字教学为基本内容，以提高汉字书写能力为基本目标，以书写实践为基本途径，适度融入书法审美和书法文化教育。 （二）要坚持公益性原则。活动严禁向学校、学生收取任何费用，严禁推销相关资料。 （三）要做好组织宣传。活动领导小组办公室要积极联系有关媒体，做好开展“书法家进校园”的宣传报道。各学校要通过多种形式宣传“书法家进校园”活动的重要意义，营造良好的舆论氛围；要对开展“书法家进校园”活动表现突出的书法家和优秀教师进行表彰，采取多种方式扩大活动社会影响力。 （四）要做好档案建设。各校要认真总结经验，收集相关活动经验材料、优秀作品、图片资料，存入学校文化建设档案。 汉字书法艺术是中华民族的文化瑰宝,在中小学加强写字教学、普及书法艺术知识、提高学生书写技能对传承中华文化、弘扬民族精神、提高学生的文化艺术素养具有十分重要的作用。各校要充分认识开展“书法家进校园”活动的重要意义，认真做好组织协调、宣传发动、活动开展等工作。 庐江县教育局办公室 2014年9月12日印发 共印50份 5