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桥兴学校2013-2014学年度第二学期 师德师风建设教育活动月方案 为了贯彻落实《宝安区教育系统师德师风建设系列活动方案》（深宝教（2014）107号）要求，按照上级教育主管部门对师德师风建设的工作部署，结合近日发生的“景山学校师德事件”及我校教师实际，决定在我校再深入开展“师德师风建设”教育实践活动，现制定如下方案。 一、指导思想 以社会主义核心价值体系为引领，充分尊重教师主体地位，大力弘扬高尚师德，切实解决当前出现的师德突出问题，引导教师立德树人，为人师表，不断提升人格修养和学识修养，努力建设一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的中小学教师队伍。 二、领导小组 为了把师德师风教育活动落实到人，加大督查力度，责任到人，我校行政实行落级管理，责任落实，措施到位。将师德建设工作作为一项长期性的工作来抓，建立和完善以狠抓体罚和变相体罚学生、有偿家教、收受礼物、侵害学生，参与黄、赌、毒及一切封建迷信等问题为重点的师德建设长效机制，常抓不懈，专门成立师德师风建设督查领导小组： 组 长：赖伟和 副组长：胡云秀、李其成 成 员：杨国富、张建松、黄海霞、罗育文、杨 冰、何珍玲、 杨中华 邱冬梅、刘珠媚、刘美香、陈飞亚、李剑平 监督小组具体分工： 张建松、黄海霞落级低年段（责任人：刘美香）；胡云秀落级中年段（责任人：邱冬梅）；赖伟和、李其成落级高年段（责任人：刘珠媚）；杨国富落级中学部（责任人：杨中华）；杨冰、罗育文落后勤组（责任人：罗育文）；各个责任人监督本年段的老师，发现有不良的现象第一时间向小组成员汇报，小组成员及时处理不良现象并视情况定期向领导小组汇报。 自觉接受学生、家长和社会监督。发现问题及时处理，不断改进师德师风。投诉电话27361899 三、主要任务 全体人员对照师《师德考核基本标准》要求，更全面、更广泛、更深入地查找问题，分析原因，及时整改，要注重查摆解决纪律松弛、教育方法简单，服务意识和能力不强，与师生、家长、社区缺乏沟通，以及校风不良、教风不正、学风不勤，办事不公，在师生中缺乏号召力等问题。 四、参加范围与活动时间 （一）范围 全体教职工 （二）时间 5月20日-6月20日（活动时间为期一个月） 五、具体工作安排： （一）、组织全体教职工“师德师风专题教育”学习会。 1、时间：5月26日（周一）晚上7：00 2、地点：二(2)班教室 3、内容：重点结合景山事件，举一反三 4、主讲：赖伟和校长作专题讲座 5、要求：要求每位教职工通过学习后，查摆问题、反思自身行为，每人写一份心得、体会。 (二)、再次组织教师讨论“由陈出新副书记在宝安实验学校作师德师风主题报告”。 1、组织老师讨论“由陈出新副书记在宝安实验学校作师德师风主题报告”的远程视频。并写学习心得。（时间：4月25日至5月25日，落实人：全体教师，落实部门：德育处）。 （三）、与全体教师签订相关承诺书 1、与全体教师签订师德师风建设承诺书。 2、填写宝安教师从教十坚持和十不准的《对照检查表》。 （四）、各班开展“如何预防侵害，学会自我保护”女生专题讲座 1、女班主任利用体育课时间专门召集女生开展“如何预防侵害，学会自我保护”专题讲座，是男班主任的就由女科任教师负责主讲。德育处负责收集相关资料、图片。（另行具体安排）。 2、德育处组织中学部白女生到多媒体开展“如何预防侵害，学会自我保护”女生专题讲座。负责收集相关资料、图片。 3、邀请街道的计生部门口人员到学校女生生理知识讲座。 （五）、自我剖析，尤其对照“景山事件”，自查整改问题。 查找问题，在抓好学习的基础上，认真查找突出问题，重点检查存在的问题，剖析思想根源。采取学习讨论、自我检查、自我教育、自我提高等方法。一是查法制意识淡薄的问题。是否参与黄、赌、毒活动，是否存在体罚或变相体罚学生的情况，是否存在侵害学生心理和生理的现象，是否存在有偿家教的现象。二是查思想不纯的问题。是否存在科学发展观树立得不牢、以人为本的理念坚持得不好，大局意识不强、工作思路不清、精神萎靡不振、群众观念淡薄、追求个人名利得失等问题。三是查纪律不严的问题。在政治纪律上，是否存在有令不行、有禁不止、政令不通等问题。在工作纪律上，是否有擅离岗位、不负责任、不按规定、不按程序、不抓落实等问题;在组织纪律上是否存在不服从组织、不发扬民主、个人说了算或搞小帮派等问题。四是查作风不实的问题。学风上有无自以为是、固步自封甚至厌倦学习的问题;工作作风上有无作风飘浮、不思进取、得过且过、自由散漫、敷衍塞责等问题。（时间：4月29日至6月30日，落实人：全体教师，落实部门：各处室） （六）、评选“师德标兵”，推荐“师德师风先进典型”。 1、评选“师德标兵”若干名，树立榜样。 2、组织开展“第三届教师现场书法大赛”，学校将获奖作品选