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洒下一路爱 收获一生幸福 ——记箬横中学张文雁优秀事迹 个人简介 张文雁 女，从教20多年，一直奉行“学高为师，身正为范”的准则。她把爱给予了每一个学生，“一个都不能少，让每一位学生快乐地成长”是她坚持不懈的奋斗目标。2004届、2010届她班级的学生参加高考全部上线，本科率超出了40%。曾连续五年（2001－2005年）考核等级为优。2002年被评为温岭市优秀班主任， 2011学年被评为箬横镇先进教育工作者。她在教育教学理论方面也取得了一定的成绩，有多篇论文获地级、市级奖项，并完成了二项课题。作为教研组长和备课组长，在教学实践中引领大家不断求新，教学业绩突出。2008届她所执教的文科班高考语文的平均分数超出了省平均分，也超出了市内两所一级重点中学。 师德感言 师德的最高境界应该是一种对学生一视同仁的爱。爱能让枯枝长出新芽，因为有爱，人生才充满幸福，林林总总的爱中，教师对学生一视同仁的爱是最神圣的爱，爱也是最有效的教育，是帮助学生健康快乐成长的伟大力量!用“爱”去赢得爱，用“心”去换取“心”，用教师的人格魅力去感染学生、引领学生，“教书育人”“育人”是首位的，“教书”是其次的，“千学万学学做真人”才是教学的最终目标。让学生因你的存在而感到快乐幸福，让你因为是他们的老师感到骄傲和幸福。洒下一路爱，定会迎来桃李芬芳的春天。 典型材料 张文雁老师来自辽阔的内蒙古大草原，她有着草原儿女的豪爽和热情，更有一颗善待每一位学生的爱心，因此，深受学生的喜爱。学生江美慰在毕业前夕送给她一张镶嵌着枫叶的卡片，上面写着这样几句话：“我想你的前世是一片枫叶，不然今生何以能够如此红艳！我看到了你火热的激情，是一把圣火，染红了整片青涩的枫林，而我只愿做你腕下的一片枫叶，……你说，你很幸福，因为你是我们的老师，我说，我很幸福，因为我是你的学生。”还有一位在读高三的学生，高一时张老师是他的班主任兼语文老师，高二文理分科时分到了其它班级，教师节时他送给张老师一束玫瑰花并附了一张小卡片：“我从来没有这样强烈的思念一位老师，像母亲般的呵护着我们，又像严父般督促着我们。遇上您是我们一生的财富，离开您也是我们最大的遗憾。”这也是张老师的幸福所在，也是她不懈努力的源泉。 一、一视同仁、爱的博大 张老师对学生的爱是一视同仁的。在她心中没有差生 ，每一个孩子都是一个独一无二的生命个体，都是父母的希望，量力而行做最好的自己，是她对每一个学生的期望。“一个都不能少，让每一位学生快乐地成长”是她坚持不懈的奋斗目标。一分耕耘，一分收获。2004届、2010届她班级的学生参加高考全部上线，本科率超出了40%，这对于箬横中学的学生来说几乎是一个奇迹。2004届毕业生，语文成绩一文一理平均分均居全校榜首，其中林文彪取得了全市第一（132分）的骄人成绩，考入了浙江大学。她利用休息时间免费为一些语文薄弱的学生补课，取得了明显的效果，夏伟平语文基础很弱，经过一年多的努力，也取得了107分的成绩，考入了浙江工商大学。2008届她所执教的文科班高考语文成绩平均分超出了省平均分也超出了市内的两所一级重点学校。这一届她虽然没有担任班主任工作，但她仍然抽时间和学生交流，走近学生的心灵世界，及时了解学生学习生活中出现的困惑，帮助他们排忧解难，学生也很愿意向她倾诉，他们也乐意按照她说的去做，因而取得了非常好的学习效果，这就是真爱的力量。爱心的双向交流更重要的效应还在于它能使师生人格升华。学生毕业了，但师生的联系却没有间断。每年寒暑假她都会收获满满的喜悦：一方丝巾，一包茶叶，一篮水果，几束鲜花，抑或是自家地里挖来的几块番薯，师生其乐融融的交流谈笑，做教师的幸福莫过如此。爱让我们更懂得珍惜生命中一切美好的东西，并且更乐意去付出我们的爱，爱也会使爱者和被爱者更加幸福快乐，更加趋向人性的自我完善，使人格得以提升。她的努力也赢得了领导和同事的肯定。2002年被评为温岭市优秀班主任，曾连续五年（2001－2005年）考核等级为优。几乎每年都获得校先进工作者或优秀德育工作者的荣誉。2011学年被评为箬横镇先进教育工作者。 二、春风化雨、润物无声 张老师担任班主任期间，从学业上、生活上、心理上给予学生高度的关注，及时发现并解决他们的种种困惑和矛盾，使学生的身心健康成长。“一个人经历一次宽容，就会打开一道爱的大门。宽容是给予，是奉献，是人生的一种智慧，是建立人与人之间良好关系的法宝。”教育的宽容就是包容学生之错误，接纳学生之失败，但又不是放纵或放弃对学生的教育。我们要用期待、欣赏的态度走进学生的心灵世界。以“真”开始，“善”为历程，“美”为最终目标。让每一颗星星都闪光 。有一位男同学，父亲病逝，母亲四处打短工供他上学，但是他常常迟到早退，出入网吧。他母亲到校哭着说：老师，他根本不听我的话，甚至还顶撞我，但他尊重你，会听