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文化路小学2007——2008学年度 第 一 学期备课材料 （第五 单元） 年级： 五年级 学科： 数学 单元承担人： 牛银侠 执教人： 2007年 11 月 15 日 单 元 教 学 备 课 单元把关人： 执教人： 第 单元 学习内容分析 本单元的主要内容：组合图形的面积的计算方法、不规则图形面积的估算、尝试与猜测。 组合图形是由几个简单的图形组成的一种图形，从不同的角度认识，每个图形均可分为相应的几个部分。因此，可采用不同的思考方法。因为生活中存在大量不规则图形，这需要学生有较强的估计能力，会用各种方法迅速估计图形的面积，甚至能直觉地估计面积。成长的脚印通过对学生两个不同年龄脚印的估计，逐步让学生体会到成长中与生活的联系。 学生学习基础 本单元是在学生学习了平行四边形、三角形与梯形的面积基础上学习组合图形，一方面可以巩固已学的基本图形，另一方面则能将所学的知识进行综合，提高学生综合能力。这部分内容主要是以方格图作为背景进行估计与计算的，因为学生是第一次接触此类内容，所以借助方格图帮助学生建立估计与计算不规则图形面积的方法。 学习达成目标 教学目的要求： 在探索活动中，归