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中职人力资源管理专业教学浅探 　　摘要：本文针对中职人力资源管理专业实践教学中所存在的问题，在对中职人力资源管理专业教学背景进行分析的基础上，就如何改进中职人力资源管理专业教学提出了相应的对策建议。 　　关键词：中职；人力资源管理；教学方法 　　人力资源管理专业在中职学校，作为一个新兴专业，除借鉴高校、高职院校的教学研究作为参考外，更应结合中职生特点、中职教材特点和中职生就业方向等方面，进行多元化教学方式的探索，以提高中职人力资源管理专业的教学效果。 　　一、人力资源管理专业实践教学存在的问题 　　（1）中职生对人力资源管理存在片面的认识。在课堂教学现场调查中，有90%的中职生认为人力资源管理就业初期就是从事管理工作，就是管人，对人力资源管理专业及就业缺乏全面系统的认识。 　　（2）中职人力资源管理专业教材缺乏。人力资源管理专业在中职学校，作为新兴专业，教材非常缺乏，目前学校使用的教材主要是适用于高职高专、本科在校生或具有工作经验者使用的教材，教材总体而言理论性过强，不太适合中职生学习。 　　（3）人力资源管理教学内容过于理论化，课堂教学气氛比较沉闷，学生学习积极性不高。 　　二、中职人力资源管理专业教学背景 　　（1）中职生的基本特点。中职院校与本科以及高职院校培养的学生虽然都是直接面向社会的，但是中职学生相对其他两类学生，还存在思想、能力不成熟不完善的诸多特点。一方面，中职生文