精细化的管理什么样.docVIP

精细化的管理什么样？ 作者：吕文清 精细化管理作为现代化管理概念，由日本企业在20世纪50年代提出，是一种追求精益求精的努力。“精者，去粗也，不断提炼，精心筛选，找出解决问题的最佳方案；细者，入微也，究其根由，由粗及细，找到事物内在的联系和规律。”在当今中小学的管理实践中，精细化管理无疑是最引人注目也是最为人认可的。河北衡水中学、江苏如东栟茶中学等，都以精细化管理著称，成为享誉全国的名校之花。在溧阳教育界，同样有相当一批学校因为实施精细化管理，面貌日新，质量日进，声誉日隆，成为不同层次学校的优秀管理样本。 精细化管理到底是一种什么样的管理，竟然有如此魔力，能够在各种类型的学校百试不爽，屡创辉煌？ 一、精细化的管理需要有精细的办学目标 精细化是一种管理理念，更是一种过程追求。有的地方提精致管理，实际上精致是一种结果指向，是一种质感认同。办学以结果为依归，但以过程为主轴，无论是作为一种管理思想还是一种管理风格，可能精细化管理的提法更为合适。有了明确的目标，正确的路径，自然容易达到预期的结果。所以，实施精细化管理，首先要有精细的办学目标。 实施精细化管理，必须有办学目标所指归的办学理念。我