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加强学生实习管理工作提升技能人才培养质量 　　为贯彻落实《纲要》要求，教育部9月19日在北京召开全国职业教育实习管理工作视频会议，这是教育部第一次专门就实习管理工作部署召开工作会议。会议在总结、交流近几年全国职业学校学生实习管理工作主要做法和经验的基础上，研究分析了职业学校学生实习中的主要问题，部署、安排了当前和今后一个时期职业学校学生实习管理工作。 　　教育部：十二项措施加强学生实习管理工作 　　鲁昕在会上多次强调，职业教育培养的不是廉价劳动力，而是人才，是既有理论知识，又有技能水平的人才。这一人才培养目标的定位要求职业学校必须通过实习实训教学活动培养学生的动手操作能力，也要求各有关部门和职业学校必须切实加强学生实习管理工作，尽快形成和完善相关的国家制度。针对当前部分职业学校存在的实习标准缺失、责任主体缺位、学生权益得不到保障等现实问题，鲁昕明确提出了十二项加强职业学校学生实习管理工作的措施： 　　一要提高认识，加强领导，把加强学生实习管理作为推动职业教育改革创新和质量提高，提升职业教育服务能力的重要举措。 　　二要加强实习制度建设，明确校企合作各方的权利、义务和责任，构建分级管理、分级负责、层层落实的学生实习管理政策制度体系。 　　三要研究制定学生实习标准和监督检查政策措施，逐步建立和完善国家、地方、学校三级实习标准，探索建立实习标准动态更新机制。 　　四要落实各方管理职责，教