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思政课在高校和谐校园建设中的作用探析 　　论文摘要：通过对和谐社会和和谐校园概念的解析，结合对思想政治理论课课程性质和教学目的的阐释，阐明了高校思想政治理论课在建设和谐校园过程中发挥的重要作用，并提出了利用思想政治理论课进行和谐校园建设的具体途径。 　　论文关键词：和谐校园；思想政治理论课；和谐社会 　　2006年10月11日中国共产党第十六届中央委员会第六次全体会议通过了《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》（以下简称“决定”），对于我国和谐社会的建设进程进行了提纲挈领的规划和描述，为我国未来发展指明了方向。此后，全国上下都以“决定”为依据投入到建设和谐社会的事业中来。对于广大教育工作者而言，建设和谐社会的任务归结到教育事业上，就是要建设和谐的校园，使学生在其中可以充分提高自身的思想道德素质和文化知识水平，师生和谐相处，树立高尚、符合主旋律的校园文化，全面提高教育教学的水平。因而，和谐校园的建设不仅要依托教师在教学工作上的付出和努力，还要密切与学生的思想教育工作相结合，始终坚持以人为本，从提高学生的素质和意识入手，全面提升学生的能力和思想境界，以学生为教育的最终目的和基本出发点构建校园文化和组织教育教学，最终才能形成一个学生乐学、教师爱教的积极向上的校园文化氛围。 　　而对于高校而言，对大学生进行思想政治教育的主阵地和主渠道就是思想政治理论课，思想政治理论课是对大