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物理教学中培养学生的创造性思维能力 　　高中物理教学目标:培养具有高素质的科学素养的人才.主要体现在多方面的能力培养,如观察能力、操作能力、归纳能力以及结合数学知识解决物理问题的能力,但是最重要的还是创新能力的培养.创新精神是前提,创新思维是核心.物理主要是以观察和实验为主,因此在各科的学习中都起着重要的作用.在高中物理教学中如何培养学生的创新能力呢? 　　一、学生创新精神的培养 　　1.营造创新氛围 　　在高中物理教学中,物理教师要有创新意识和精神以及能力,并且还能在教学活动中带动学生,为学生营造良好的学习氛围,从而使学生主动产生创新的意识和创新精神以及能力. 　　2.教学理念的创新 　　改变以往传统的教学模式,将目标教学改变成能力教学,在教师主导教学的基础上,尽力突出学生的主体作用,以教师的创新理念激发学生的创新意识和精神,改变以往以单调性灌输为主的教学方式,发展知识的综合性,突出学生的个体特长,从而积极地引导学生进行学习. 　　3.教学内容的创新 　　教师应解放教学思想,根据学生的学习特点,以及当前的科学发展,及时地将日常生活事物以及最新的科学成果与知识融入物理教学中. 　　4.教学方法的创新 　　结合物理教学的特点,采用现代化的教学方法.创新本身对学生具有较大的吸引力.方法的创新能激发学生去探究、去发现、去创造,从而发挥学生的各种潜力. 　　二、创新思维的培养 　　1.培