长方体的表面积教学设想.docVIP

长方体的表面积教学设想 一．教材分析 《长方体的表面积》是人教版小学数学第十册的内容。学生在第一学段已经初步认识了一些简单的立体图形，已经能够识别出长方体，正方体，圆柱和球，本单元在此基础上系统教学长方体的有关知识。长方体和正方体是最基本的立体图形。通过学习长方体和正方体，可以使学生对自己周围的空间和空间中的物体形成初步的空间观念，是进一步学习其他立体几何图形的基础。 . 《数学课程标准》指出：数学教学活动必须建立在学生的认知发展水平和已有的知识经验基础之上。教师应激发学生的学习积极性，向学生提供充分从事数学活动的机会，帮助他们在自主探索和合作交流的过程中真正理解和掌握基本的数学知识与技能、数学思想和方法，获得广泛的数学活动经验。学生是数学学习的主人，教师是数学学习的组织者、引导者与合作 5 4 2