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- 2017-08-17 发布于重庆
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高中语文教学的新思路、新方法.doc
新课程背景下高中语文教学的新思路、新方法
[摘 要]在新课程理念下,探讨了高中语文教学新思路,提出了在新课程理念下语文课堂教学的几种新方法。
[关键词]新课程;高中语文;新思路;新方法
新课改努力探索语文素质教育发展新思路,转变了不合时宜的教学观念,挣脱了传统应试教育的束缚。在教学实践活动中,新课程摒弃了教师唱“独角戏”的教学模式,积极倡导“自主、合作、探究”的学习方式,发展了学生的创新思维,有效提升了学生的语文素养。[1]本人不揣浅陋,结合西部贫困地区高中语文教学实际,侧重从高中语文的教学实践去探索新思路、新方法,以期抛砖引玉。敬请专家批评指正。
一、用先进的教育理念引领课堂教学改革
随着高中新课改的不断深入,作为教师,我们要树立新理念,走进新课程,用先进的教育理念引领课堂教学改革,真正承担起新课改赋予我们的历史使命。中学语文课堂教学,实质上就是对人的基本素质的培养和塑造,根本目的则是努力把学生们培养成具有鲜明个性、完善品格的人。由此可见,提高高中语文课堂效率是十分必要的。
中学语文课堂教学在本质上是一种中学生汉语水平的实践过程,是一个学生不断超越和提升现有生存状态,从而为将来的高考或者未来创造一种更为完美生活的的可能。因此,在我们的课堂上,我们语文教师更应是一个懂的学生的心理,走入学生的内心世界,知道他们在语文课上想什么,对什么有兴趣,只有这样,才能主动地引导学生、启发学生,完
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