提高农村中学素质教育的对策.pdfVIP

提高农村巾学素质教育晌对策 苏州大学政治与公共管理学院2010届教育硕士徐燕 [摘要]中国是一个农业大国，农民数量在全国总人口中占据了700,4的庞大比重。在农村中学贯彻实施“素质教育”，有着重要的社 会现实意义。在缺少财政实力、缺乏生存空间、缺乏优秀的人才、缺乏良好的助力等一系列的因素的影响下，农村中学的素质教育发 展举步维艰。针对农村中学素质教育存在的种种问题，提出相关的解决的途径和思路：(一)改革农村教育体制，制定农村教育新目 标。(二)加强对教师的专业培养，提升其教育理念。(三)学校、家庭、社会三位一体，创设适宜学生全面发展的教育环境。(四)“以人为 本”，联系学生实际，把素质教育落到实处。 [关键词]农村中学素质教育 对策 一、农村中学贯彻实施“素质教育”的重要意义 (3)农村中学教师队伍不稳定，流动性大。农村中学教师队伍的流 素质教育，根据国家教委在《关于当前积极推进中小学实施素质教 动呈现出由农村向城镇地区流入单一性的特点。即使行政部门有类似 育的若干意见》中作出的解释，就是“以提高民族素质为宗旨的教育。 “轮岗交流”、“送教下乡”之类的规定，优秀教师