数学实验教学法在职业中学的尝试.pdfVIP

鎏馘霞黼圈 漕《蘸奄《蠢 数学实验教学法在职业中学的尝试 ◆徐小良 (江苏江阴中等专业学校) 【摘要】职业中学学生普遍害怕数学，如何提高学生学习兴趣，享受数学的无穷魅力，是我们职业中学老师需要认真探索的课题。本文就 从数学实验教学着手，力求让学生在轻松、自然、生动、活泼中接受知识，努力把枯燥的数学课转变为有趣的活动课。 【关键词l数学实验兴趣 职业中学 。努力而又艰难地学着数学，忍着内心的烦躁来抠一个个令人焦头烂额 俗话说．实践出真知。经过了多次实验探究．学生便对双曲线这个概 的数学题目．多少次想把它一仍了之。永不见它．然而现实迫使人叹着气继续 念产生了从感性到理性的认识。 来调用自己的脑细胞。”这是许多职高学生学习数学的真实写照。的确，职业 四、验证实验教学法 学校学生普遍存在基础薄弱．理解能力不强．学习习惯欠佳。在他们眼里。数 学生的生活阅历还不丰富，认知水平尚处在“初级阶段”有些过于艰深 学成了枯燥无味公式、结论和习题的堆