1.“课程学习”要求：.docVIP

1.“课程学习”要求： 培训期间共需学习6门课程，平均每门不低于3个小时，总的学习时间不低于18个小时. 2.“研修日志”要求： 将研修过程中个人的点滴感悟、心得、收获记录下来，与同伴分享。培训期间需按时提交4篇研修日志。 3.“作业”要求： 培训期间需按时提交2份作业。 5.“班级论坛”要求： 将教学过程中存在的问题、困惑等发布并积极参加论坛交流研讨活动。培训期间共需发表10个主题帖、20个回复贴。 6.“视频在线指导”要求： 积极参加培训期间的专家视频在线指导活动. 答题内容经过多年的教学，我已经深深地感到改革课堂教学的迫切性，也已尝试着改变传统的课堂教学模式。但相对于课堂教学的具体实践来说，一些先进的理念还过于抽象和概括，遇到了一系列具体的问题，产生了种种的困惑，具体表现在： 1“老”教材如何体现新理念？ 与原义务教育大纲配套的教材将逐步被与义务教育课程标准配套的教材所取代，新旧教材将在相当一段时间内处于并存的状况，在我们山东省单县，几年内换了几套教材，人教版的、北师大版的、青岛版的。我不仅要问：现行教材如何体现新理念？到底有没有统一的版本，恕我拙劣，十多年的教学，人教版的还是比较适合我们农村中学。 2．黑板还需要吗？ 计算机辅助教学作为现代化的教学手段，与常规教学手段相比，有其独特的优势，它能突破时间和空间的限制，生动形象地再现事物发生和发展的过程，为此，新课程非常重