小学语文课堂教学设计创新的研究.docVIP

《小学语文课堂教学设计创新的研究》实施方案 一、课题的提出 长期以来，我们的语文课堂深受传统教育思想与模式的束缚，只把学生当作教育的对象，压抑了学生的主动性和创造性。在目前的课堂教学中，还存在“满堂灌”、“填压式”的教学，出现“高耗、低效”的现象，将学生置于被动的地位。因此，课堂教学缺少活力，教师教得辛苦，学生学得枯燥。因此，提出此课题，创新课堂教学设计，一切为学生的“学”服务。 二、课题研究的目标 1、通过本课题研究，积极推进课程改革，改变陈旧的教学方式，建立开放的教学体系。 2、通过本课题研究，促进学生学习方式转变，提高学生各方面素质，促进学生全面发展。 3、通过本课题研究，设计形式新颖、操作性强的小学语文教学设计，确立以学生发展为主的教育思想，张扬学生个性。 三、课题研究的内容 1、立足于学生实际，注重课前充分的准备工作。课前准备，必须对每一环节、每一知识点的教学加以精心设计；对课标要求，学生状况做到胸有成竹。 2、改变“重知识传授、轻能力培养”的教学现状。 3、建立和谐、民主、平等的教学情境，让学生心情舒畅、无拘无束地参与教学活动，为学生的学习创设一个良好的心理环境，有利于学生的主体参与、自主学习，从而改变长期以来学生被动的学习方式。 四、课题研究的方法 1、教师行动研究法：在具体的研究过程中，通过教师感悟、反思、案例的分析进行此课题的深入研究。 2、经验总结法：对在实践中搜集的材料全面完整地进行归纳、提炼、进行分析，确定具有普遍意义和推广价值的方法。 3、对比研究法：实施不同的教学设计，通过学生的反馈信息形成程度的对比，进行深入研究。 五、课题研究的基本步骤 第一阶段：准备阶段，2008年5月——2008年8月，组建课题小组，学习新课程理念，树立正确的课堂教学设计观。培训参研人员，提高参研人员的科研素养和研究能力。 第二阶段：实施阶段，2008年9月——2009年11月，进行课题研究的过程性评价，组织教师进行课题相关的各种教学研究实践活动。 第三阶段：总结阶段，2009年12月，进一步完善课堂教学设计的课题研究，完成实验报告并上报鉴定。 六、课题研究的保证措施 1、校领导建立实验小组，全面部署实验工作。 2、课题组成员共同商讨实验过程中的热点、难点。 3、学校给予一定的人力、物力支持。 下面是赠送的保安部制度范本，不需要的可以编辑删除!!!!谢谢！ 保安部工作制度 ? 一、认真贯彻党的路线、方针政策和国家的法津法规，按照####年度目标的要求，做好####的安全保卫工作，保护全体人员和公私财物的安全，保持####正常的经营秩序和工作秩 序。 二、做好消防安全工作，认真贯彻“预防为主”的方针，教育提高全体人员的消防意识和防火知识，配备、配齐####各个楼层的消防器材，管好用好各种电器设备，确保####各通道畅 通，严防各种灾害事故的发生。 三、严格贯彻值班、巡检制度，按时上岗、到岗，加经对重要设备和重点部位的管理，防止和打击盗窃等各种犯罪活动，确保####内外安全。 四、、加强保安队部建设，努力学习业务知识，认真贯彻法律法规，不断提高全体保安人员的思想素质和业务水平，勤奋工作，秉公执法，建设一支思想作风过硬和业务素质精良的保安队伍。 11、保持监控室和值班室的清洁干净，天天打扫，窗明地净。 12、服从领导安排，完成领导交办任务。 ? ? ? ?5、积极扑救。火警初起阶段，要全力自救。防止蔓延，尽快扑灭，要正确使用灭火器，电器，应先切断电源。 6、一旦发生火灾，应积极维护火场秩序，保证进出道路畅通。看管抢救重要物资，疏散危险区域人员。 ? ? 九、协同本部门或其他部门所进行的各项工作进行记录。 ? ? ? 保安员值班操作及要求 ? 一、交接岗 1、每日上午9时和下午 19时 为交接岗。 2、交接岗时将当班所接纳物品清点清楚，以及夜班所发生的情况未得到解决的需 面汇报。检查值班室内外的卫生状况，地面无纸屑，桌面无杂物，整齐清洁。 二、执勤 1、7:50 — 8:10、13：50 —14：10立岗迎接上班人员；12:00 — 12:20 、18:00 — 18:20立岗送下班人员。 2、值勤时做到遇见领导立岗，检查物品立岗，外来人员进出立岗。 3、门卫室值勤时，应做到坐姿端正，注视监视器的动态，做好接待工作，值勤期间不看书报电视，听收音机。不与无关人员聊天，劝阻无关人员不要在门卫室寄存物品或打电话，禁止打瞌睡。 4、维持门口秩序，使之保持畅通。 5、熟记消防，报警，救护及内部联系电话。 三、巡逻 巡逻是防盗及发现####有不安全因素的重要措施。 1、每天按照巡检制度定时轮流巡逻。 2、巡逻时思想集中，保持高度警惕，不吸烟，不与无关人员闲聊，并将每一点所发生情况记录清楚，巡逻时做到勤走