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* 直线与平面的平行、垂直、成角问题 课时目标 利用正方体几何模型为背景、载体，进一步研究直线与平面平行、垂直、成角问题， 同学们思考： 直线与平面的位置关系 知识网络： 直线与平面的位置关系 1、直线在平面内 2、直线与平面平行 （判定定理） 3、直线与平面相交 直线与平面垂直 （判定定理） 斜线与平面所成的角 , 是斜线 , 是斜线在 平面内射影 ∠POA斜线与射影所成角 例1.已知正方体ABCD—A1B1C1D1,E为DD1中点， 试判断BD1与平面AEC的关系. 线面平行 例题讲解 证明： 连结BD，交AC于O点，连结OE 在△D1DB中， E、O分别为DD1、DB的中点， ∴OE∥D1B 又∵OE 平面AEC, BD1 平面AEC U U ∴ BD1∥平面AEC B1 A B C A1 C1 D1 D E O 平行 1.已知正方体ABCD—A1B1C1D1,E是棱BC的中点， 求证：BD1∥平面C1DE. A B C D A1 B1 C1 D1 E O 线面平行 演练反馈 2.在棱长为a正方体ABCD—A1B1C1D1中, P、Q是面AA1D1D、A1B1C1D1中心， 求证：PQ∥平面CC1D1D. 线面平行 演练反馈 A B C D A1 B1 C1 D1 P Q 例2.在正方体ABCD—A1B1C1D1中,E、F分别为BB1 、D1 B1的中点，求证：EF⊥平面B1AC. A B C D A1 B1 C1 D1 E 线面垂直 例题讲解 证明： 连结EF、BD1 在△D1B1B中， E、F分别为D1B1、B1B的中点， ∴EF∥D1B ∴ EF⊥平面B1AC 又∵D1B⊥平面B1AC O 体对角线与和它不相交的面对角线都垂直 F 例2.在正方体ABCD—A1B1C1D1中,E、F分别为BB1 、D1 B1的中点，求证：EF⊥平面B1AC. A B C D A1 B1 C1 D1 E 线面垂直 例题讲解 证明： 连结EF、BD1 在△D1B1B中， E、F分别为D1B1、B1B的中点， ∴EF∥D1B ∴ EF⊥平面B1AC 又∵D1B⊥平面B1AC O 体对角线与和它不相交的面对角线都垂直 F 1.正方体ABCD—A1B1C1D1中，点E在棱AB上移动， 则A1D与D1E的位置关系为___________. A B C D A1 B1 C1 D1 E 垂直问题 演练反馈 垂直 2.在正方体ABCD—A1B1C1D1中, 求证：⑴BC1⊥B1D. ⑵ B1D ⊥平面A1BC1. A B C D A1 C1 D1 O 垂直问题 演练反馈 B1 1.正方体ABCD—A1B1C1D1中，点P在侧面BCB1C1及边界上运动， 并且总保持AP⊥BD1，则动点P的轨迹是( ) A 线段B1C B 线段BC1 C BB1中点与CC1中点连线的线段 D BC中点与B1C1中点连线的线段 垂直问题 拓展延伸 A B C D A1 B1 C1 D1 P A 2.已知正方体ABCD—A1B1C1D1,P为底面ABCD内的一动点，P到平面AA1D1D的距离与直线CC1的距离相等，则P点的轨迹是_________________. A B C D A1 B1 C1 D1 P 垂直问题 拓展延伸 O 以DC的中点为顶点,经过B点的抛物线 例3.已知正方体ABCD—A1B1C1D1, 求直线A1B与平面A1B1CD所成角. B 线面成角 例题讲解 A C1 D1 C D A1 B1 O 30。 证明：连结BC1,交B1C于O， 连结A1O .则∠BA1O为所求线面角 在正方体ABCD—A1B1C1D1中 A1B=BC1 O为BC1中点，则BO=1/2BC1 即BO=1/2A1B 所以， ∠BA1O= 30。 即直线A1B与平面A1B1CD所成角为30。 . 1.在正方体ABCD—A1B1C1D1中, 求：⑴求B1C与平面AD1C所成角的余弦值. ⑵ 求AB与平面AD1C所成角的余弦值. A B C D A1 B1 C1 D1 O 线面成角 演练反馈 O 2.在正方体ABCD—A1B1C1D1中, （1）求证:B1D1∥平面BC1D. （2）求A1C1与平面BC1D所成的角. A C D A1 C1 D1 B B1 O 综合问题 拓展延伸 P *