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专题十二 创建与管理博客 博客是什么？ 博客是一个“快捷易用的知识管理系统” 博客是新型的“协同媒体” 博客是“不停息的网上旅程” 博客是“个人网上出版物（社区）” 博客是“网络中信息雷达系统” 博客是“专家过滤器” 博客是“自组织网络生态” 等等 博客 博客是一种利用网络技术实现信息发布、管理、共享和交流的一种网络应用方式。教师利用博客可以随时发布教学信息、管理与共享多种资源、交流教学经验和与学生进行沟通等。 学习目标 主要内容 一、博客及其功能 二、建立博客 三、管理博客 河北教师教育网 1.浏览下列教师博客。 （1）“小郑老师” 博客 / （2）“阿汤的味道” 博客 7/user1/11/archives/2005/6933.html 2. 小组讨论：如果你作为一线学科教师如何利用博客为教学服务（博客的作用），请组长作总结。 一、博客及其功能 （一）博客 （二）博客的功能 活动1 （二）博客的功能 1.信息发布 2. 信息管理 3. 信息共享 4. 信息交流 博客在教学中的作用 1.信息发布 　　　发布教学通知、作业布置和学习成果评价等教学信息；书写生活感悟、教学心得等随笔；收集教学资源等。 2. 信息管理 “日志分类”，可以分类管理教学资源和教学信息，方便对信息和资源的查找和利用。 3. 信息共享 　　　允许他人浏览、下载和引用的。 　　　具有较高的教学价值，就会吸引很多教师和学生来访问该博客，实现信息更为广泛的共享。 4. 信息交流 信息与思想的交流。讨论，回复，收集其他教育工作者对自己的教学行为和教育理念等的评价建议，不断吸收完善。 二、建立博客 （一）注册博客 （二）设置模板 （一）注册博客 （二）设置模板 步骤： 选择合适的模板 单击“保存选择”按钮 三、管理博客 （一）进入用户管理界面 （二）日志管理 （三）友情链接管理 （四）评论与留言 （一）进入用户管理界面 步骤： 访问网站 输入用户名和密码 点击“登录”按钮 （二）日志管理 1.步骤 （1）添加日志分类 日志说明 1.此次培训中进行形成性评价的重要依据。 2.日志内容是培训过程中的感想反思，至少包括以下： 针对当天的专题 第一、培训方式有何意见和建议。 第二、当你作为主讲教师培训一线教师时你会使用什么培训方式。 3.将日志写入自己博客中的“培训日志”分类中。 （三）友情链接管理 1.步骤 选择“博客设置”选项 点击添加文字链接 输入说明文字 添加链接地址 点击“确认” 2.提示 （四）评论与留言 1.步骤 浏览博客，以评论与留言的方式发表言论。 2.提示 本专题的任务 1.在自己的博客中创建“培训日志”分类。 2.在自己的博客中发表一篇日志，谈一谈博客在教学中的作用。 3.建立友情链接 “综合教育技术培训博客” 4.登陆 “综合教育技术培训博客” 将自己的个人信息以及博客域名按照要求回复。 谢谢各位 再见！！ 1.能创建博客。 2.能对博客进行管理。 活动1 活动2 访问河北教师教育网（ ），注册自己的博客。 也可直接用学员注册完自动生成的博客，进入河北教师教育网之后，点击综合教育技术培训在线管理系统，以学员身份登录，在管理菜单下有个登录博客，输入用户名及密码，选择管理后台。 活动3 根据博客的需要设置适当的模板。 活动4 登录自己创建的博客，进入用户管理界面。 活动6 活动5 根据需要在博客中添加新的日志分类。 （2）发表日志 在博客中添加日志。 2.提示 活动7 在自己的博客中添加友情链接。 活动8 登陆综合教育技术培训博客，回复自己的个人信息以及博客域名