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13 3 Vol． 13 No． 3
第 卷 第 期 辽宁科技学院学报
20 11 9 JOURNAL OF LIAONING INSTITUTE OF SCIENCE AND TECHNOLOGY Sep． 20 11
年 月
文章编号:1008 － 3723 (20 11)03 － 0079 － 02
将心理行为训练引进心理健康教育课的实践及思考
王楠
( ， 117004)
辽宁科技学院思想政治理论课教研部 辽宁本溪
: ， ，
摘要 当今社会高度重视大学生心理健康教育工作 宣传教育活动形式多样 在课程设置中开设心理健康教育课也是其
。 ， ， ，
中的重要举措之一 如何将心理健康教育课上好 使其真正取得实效 我们进行了自己的探索 尝试着将心理行为训练引进
。 、
心理健康教育实践课的课堂 文章就将心理行为训练引进心理健康教育的课堂的必要性 可行性及初期实践效果等问题进
行了论述。
: ; ;
关键词 心理行为训练 心理健康教育实践课 思考
中图分类号:G44 文献标识码:A
， ，
目前在全国高校中已经基本普及了心理健康教 累和丰富直接经验 培养自己的团队精神 培养创新
， ， 、 ，
育必修课 但是究竟如何上好这门课 并让它收到实 精神 实践能力和终身学习的能力 完善和发展好的
， ， ，
效 让学生的心理素质真正有所提高 还是一个值得 心理品质 因而这种灵活的学习是实施心理健康教
。 2008 ～ 20 10
深入探讨的问题 在 级本科生心理健 育的有效途径和方法。
，
康教育实践课上 我们探索着将心理行为训练这种 2 将心理行为训练引进心理健康教育课堂
， ，
新的教学方式引进课堂 结果深受学生喜爱 教学效 的可行性
果很好。
2 ． 1 心理行为训练是适合学生身心特点的心理健
1 将心理行为训练引进心理健康教育课堂 康教育形式
的必要性 心理健康教育实践课的实践证明这是一种深受
1． 1 心理行为训练是适应学生提高心理素质需要
，
学生喜欢的教育形式 其原因就在于它适合大学生
的必然要求
、 、 、
学习兴趣浓厚 求知欲
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