文明礼仪伴我行 （班会教案） .docVIP

文明礼仪伴我行 （班会教案） 主持人A和B：尊敬的老师，亲爱的同学们，下午好！ 主持人A:我是主持人王梦璐。 主持人B:我是主持人傅圣洋。 主持人A和B:欢迎参加“七（3）班”《文明礼仪伴我行》主题班会。 主持人A:华夏大地，礼仪之邦，几千年源远流长的是我们祖辈世世代代传承下来的文明礼仪，这是我们的财富和骄傲。 主持人B:因此，我们要学习一些礼仪，它有助于提升个人素质。如果我们时时、处处都能以礼待人，那么就会使我们显得很有修养。 主持人A:古人有这样的话： “修身齐家治国平天下。”把修身放在首位。教养体现细节，细节展示形象。 主持人A、B：《文明礼仪伴我行》主题班会现在开始! 寻找礼仪 主持人B：同学们，校园是我们每一名学生生活时间最久的地方，朝夕相处的老师、同学，朝夕相处的教室、黑板。 主持人B：现在，让我们把镜头推进到教室里，看看我们教室里有哪些不文明现象，看这两位同学在干些什么……请冯富强、 郑恬龙表演《教室内的不文明现象》。表演：抄作业、在同学校服上贴纸条。主持人A:看了这两件事情，同学们有什么感想，下面请同学讨论一下，然后回答几个小问题。⑴上课时发生这样的现象有什么坏处?（主持人A点评）⑵怎样纠正，你怎么做？（主持人A点评）⑶课堂上你应注意自己的哪些行为习惯？（主持人B点评）（边让学生回答，边点评。）主持人A：刚才同学们的发言非常好。在教室里，我们上课应该专心听讲，认真做好笔记，尊敬老师，尊重同学，课后要认真完成作业，认真复习，下课后不要追逐打闹，注意安全。总之，我们要明白到学校来的两个目的：学会做人，学习科学文化知识。主持人B:其实，除了这些现象，在我们的校园中，还有一些不文明的行为，请孙永顺同学讲讲校园里的不文明现象。（PPT) 主持人A:谢谢顺永顺同学，鼓掌！主持人B：同学们，国家倡导构建和谐社会，那么我们通过这次班会课也倡导全校同学构建和谐校园。希望我们大家携起手来，养成文明习惯，建设和谐校园，让文明之风、和谐之风吹遍七（3）班，吹遍“轻中”，吹遍全社会！ 主持人B:下面进入第二篇章《学习礼仪》。 （二）学习礼仪 主持人A：我国古代著名的思想家孔子曾说过：“不学礼，无以立”那么我们中学生更应该学习了，下面请我们班的舒倩楠同学带我们一起去学习一下礼仪的知识，大家掌声欢迎！ 舒倩楠：礼仪是人内在的文化、艺术、道德、思想素质的外在表现形式。凡是把人内心待人接物的尊敬之意，以令人愉快的方式通过美好的仪表形式、规范的言谈举止表达出来，就是礼仪。（PPT） 舒倩楠：无论在家里还是在学校，我们都应该做一个讲文明、懂礼貌的中学生。 主持人B：舒倩楠同学从五个方面给我们讲解了礼仪知识，同学们都记住了吗？主持人A:今天我们还为大家带来了几个文明礼仪小谜语。 主持人A:请听题：第一题：放松（打一三字礼貌用语）（不要紧） 主持人B:第二题：双胞胎赖被窝（打一三字礼貌用语）（对不起） 主持人A:第三题遍地开花（礼貌用语）（多谢） 主持人B:第四题愿花常开（打一三字礼貌用语）（不用谢） 主持人A:大家都猜对了，语言是心灵的窗户，让我们多说一声：你好，请，谢谢，对不起，没关系，再见，把文明的风吹向每一个人。 下面进入第三篇章《实践礼仪》。 （三）实践礼仪 主持人A：我们中国是五千年历史的文明古国。那么讲礼的人和事自然是不胜枚举了，你能举几个出来吗？ 主持人B:听听由杨远远给我们带来的《新三字经》，就知道了。 主持人A：古老的神州向世界展示了文明古国的风采。主持人B：悠久的历史给我们带来了博大精深的文化遗产。主持人A：黄香温习、孔融让梨,一个又一个的故事如群星璀璨的银河奕奕闪光。主持人B：古人在礼仪上为我们作出了表率，一辈又一辈的精神成了民族的传统美德代代相传,有一个“程门立雪”的典故你听过没有？主持人A：这个还真没有听过。主持人B：别急，我们马上来看看这个“程门立雪”的故事吧！主持人A：看完了程门立雪的故事，相信大家对古代人的讲礼也有了一定的认识吧！古人对于礼仪这么重视，那么我们作为中学生就更应该做好了。 主持人B：我们中学生不仅要学好文化知识，还要自觉加强道德修养，讲礼貌，懂礼仪，做一个文明的中学生。 王梦璐，在2015年学校元旦文艺汇演上我们班的表演，你听说过没有吗？ 主持人A:我还真不知道，我是新生啊！ 主持人B：那今天我们再次邀请他们上台，大家掌声欢迎！ 主持人A:的确，举止文明的好少年才是大家喜欢，才是值得我们去学习的好榜样。文明，让我们举止文雅;文明，让我们受到尊重；文明，为我们赢得掌声。 主持人A:看完了动感的舞蹈，现在让我们静下心来听诗歌朗诵《文明礼仪伴我行》。 主持人A:是啊！