石狮市龟湖中心小学二0一0年春季.docVIP

  • 3
  • 0
  • 约1.01万字
  • 约 11页
  • 2017-08-17 发布于河南
  • 举报
石狮市龟湖中心小学二0一0年春季 学校工作计划 一、指导思想: 以党的“十七大”精神和科学发展观为指导,认真贯彻落实《义务教育法》,以全面贯彻党的教育方针、全面推进素质教育、全面提高教育教学质量为宗旨,以促进学生素质全面健康发展为目标,以安全稳定为前提、规范为基础、管理为手段、改革为动力,深化教育教学改革,努力提高教育教学水平和办学效益,致力于建设群众满意的优秀学校。 二、工作目标: 1.学校管理目标:加强学校规范管理,落实逐层负责制和岗位责任制,增强教师的责任意识,全面提高教育教学质量,全力打造学校品牌,全力谋求学校发展。 2.队伍建设目标:增强领导干部的服务意识,提高学校管理水平;强化师德教育,逐步提高教师的专业化水平;以实施绩效工资为契机,完善对教师教育教学工作的考核评价机制,加强对教师队伍的科学管理,调动教师工作的积极性,使全体教师做到教书育人,为人师表,认真履行职责,形成强烈的竞争意识,开创学校工作的新局面。 3.德育工作目标:坚持育人为本、德育为先,以学生的管理为终极目标,把德育工作融入学校教育教学全过程,造就新世纪社会主义建设事业的合格建设者和接班人。 4.教学工作目标:以实施“有效性教学”为抓手,深化课堂教学改革,培养学生主动学习的能力,养成良好的学习习惯。深化课程改革,抓好校本培训,提高教师教育科研的能力,优化课堂教学,提高课堂教学的效益。 5.教学质量目标:坚持“以教学为中心,质量为核心,毕业年级为重心”,确保教学质量再上新台阶。 6.安全维稳目标:牢固树立“科学发展、安全发展、和谐发展”的观念和“安全责任重于泰山”的思想意识,认真贯彻落实《中小学幼儿园安全管理办法》,采取有效措施加强学校安全工作的管理,彻底消除校园内的各种安全隐患,努力构建和谐校园。 在日常教育管理中,要坚持“用爱心去塑造,用真情去感化,用榜样去激励,用人格去熏陶”的教育原则。 巩固、深化、维护和发展“心齐、气顺、劲足”的学校工作氛围,推进和谐温馨校园建设。 2.加大有效教学研究力度,提升课堂执行能力 抓常规工作的改进、落实与检查,引导工作出“亮点”有新意。 减负执行有计划抓落实;增效策略重改进抓研究;学科德育重研究抓推进,教育教学重环节抓保障。 3.共建温馨安全校园,提升目标管理意识 在细化常规工作落实的过程中形成有序规范的协作共赢氛围。加强安全、廉洁教育,让安全、廉洁教育进校园、进班级,提高师生的安全防范能力和廉洁意识。 4.贯彻实施绩效工资,调动教师工作积极性 按照绩效工资分配政策,严格按上级有关文件精神制定学校的考核考评方案,健全、完善奖惩制度,加强过程管理。以国家实施的绩效工资为龙头,调动教师工作的积极性,使教师优劳优得。 5.规范办学行为,促进学生全面健康发展 要以闽政办[2010]8号文件《福建省人民政府办公厅转发省教育厅关于进一步规范中小学办学行为有关工作意见的通知》的精神,依法依规办学,落实省颁课程计划,严格控制学生在校时间,切实减轻学生课业负担,加强教学常规管理,改革师生评价制度,从制度上、管理上、源头上治理教育乱收费,坚决遏制乱编、乱订、乱印教辅资料、收费不规范不透明等现象,切实维护学校形象。 6.加强行风建设,提高工作效能 要以“入党为公,执教为民”的意识牢固树立服务于大众的观念;要以依法治教、依法治校的原则进一步规范办学行为,认真落实行风建设责任制,继续深入扎实抓好校务公开工作,扎实推进民主管理步伐,不断优化办学效益,树立良好的社会形象。 7.强化后勤管理,发挥服务保障功能 牢固树立服务师生、服务教学、服务学校发展的思想,强化自觉服务意识,变后勤为先行,降本增效,开源节流,确保学校中心工作的顺利展开。要定期检查控水、节电、网络、广播系统,确保正常使用;要加强财物管理,执行采购、领物审批制度;要严格执行财务制度,严肃财务纪律;要加强对学校固定资产的管理,有效利用校园资源,特别是要充分发挥各专用教室及班班多媒体设备的作用,各专用教室管理到位,台帐清晰,资料齐全。 8.改善办学条件,完成“校安”工程 多方筹措资金,完善办学条件,完成教学楼拆除翻建的各项前期准备工作,争取在7月上旬拆除教学楼重建。 9.密切配合铺锦村,抓好幼儿园工作 认真贯彻执行《关于加强民办幼儿园规范管理的通知》(狮教社管办[2006]2号)的精神,全面规范民办幼儿园的办学行为,进一步完善幼儿园办学设施,进一步抓好教育教学常规工作及幼儿安全工作,并把课改实验真正引入到幼儿的教育教学工作之中。 (二)扎实加强队伍建设,有效提高师资水平 1.班子建设 突出两种意识实践,落实两项能力提升。 ☉责任意识——以坚持原则为前提,有为管理; ☉发展意识——以与时俱进为前提,自觉提升。 ☉组织执行能力——以计划统筹为前提,协调周全; ☉反思调整能力——以检查思考为前

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档