江苏省常州市西夏墅中学高三数学教学案：《两条直线的平行与垂直》（苏教版）.docVIP

【学习目标】 掌握两条直线平行和垂直的条件，掌握点到直线的距离公式，能够根据直线的方程判断两条直线的位置关系． (1)在本节内容中判定直线与平行的前提是____________________________________； 如果、斜率都存在，那么两直线平行能得到_________，反之，_____________________； 如果、斜率都不存在，那么两直线都 ，故它们___________ ． （2）当两条直线的斜率都存在时，如果它们___________，那么它们的斜率的乘积等于，反之，如果它们的斜率的乘积等于，那么它们_______________. （3）若两条直线中的一条斜率不存在，则另一条斜率为________时，. 【课前热身】 1．已知过点A（－2，m）和（m，4）的直线与直线2x＋y－1＝0平行，则m的值为 。 2．若直线：与：互相平行，则的值为 ．’的方程为_______________。 【例题讲解】 例1（1）求过点，且与直线平行的直线方程． （2）求过点，且与直线垂直的直线方程． 例2：已知三点A（1，-1），B（3，3），C（4，5）. 求证：A、B、C三点在同一条直线上.  例3：已知实数x,y满足y=x2-2x+2 (-1≤x≤1). 试求：的最大值与最小值. 例4. 已知定点P