2014届高考生物一轮复习课件:必修二 3-2 人类遗传病与生物育种(人教版).pptVIP

  • 11
  • 0
  • 约8.19千字
  • 约 54页
  • 2017-08-17 发布于山东
  • 举报

2014届高考生物一轮复习课件:必修二 3-2 人类遗传病与生物育种(人教版).ppt

2014届高考生物一轮复习课件:必修二 3-2 人类遗传病与生物育种(人教版).ppt

4.下面为6种不同的育种方法。 据图回答下列问题。 (1)图中A至D方向所示的途径表示________育种方式,这种方法属常规育种,一般从F2代开始选种,这是因为________。A→B→C的途径表示________育种方式,这两种育种方式中后者的优越性主要表现在__________________________ _________________。 (2)B常用的方法为________。 (3)E方法所用的原理是________,所用的方法如________、________。育种时所需处理的种子应是萌动的(而非休眠的)种子,原因是__________________________________。 (4)C、F过程最常用的药剂是________,其作用的原理是 __________________________________。 (5)由G到H过程中涉及的生物技术有________和_________。 (6)K→L→M这种育种方法的优越性表现在___________ ____________________________________。 答案 (1)杂交 从F2代开始发生性状分离 单倍体 明显缩短育种年限 (2)花药离体培养 (3)基因突变 X射线、紫外线、激光 亚硝酸、硫酸二乙酯、秋水仙素(理化因素需各说出一项) 种子萌动后进行细胞分裂,DNA在复制

您可能关注的文档

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档