2015届高考地理（人教版）一轮总复习配套课件：微专题2 日照图的综合判读与绘制（共40张PPT）[ 高考].pptVIP

(4)南北半球季节相反。北半球为冬季，南半球就是夏季； 北半球为春季，南半球为秋季。反之亦然。 (5)太阳直射北半球时，全球(除极昼、极夜区域外)日出方位 均为东北，日落方位就一定是西北；太阳直射南半球时，全 球(除极昼、极夜区域外)日出方位均为东南，日落方位就一 定是西南。 (6)北半球某纬度的昼长与南半球同纬度夜长相等。理论 上，某地昼长最大值与昼长最小值之和为24小时。 3．添加辅助线的割补思维法 近几年的高考命题，常常利用局部日照图考查考生的空间想象能力和逻辑思维能力。要正确解答此类试题，应树立“全局”观点，即把局部图恢复为整体图。局部图一般均可用“补”的办法回归至全图。试题命制者之所以要将一个本来完整的图形割下一块来，就是为了考查考生的空间想象能力，而我们应将陌生的图形还原成我们熟悉的图。例如：下面图1中A、B两点分别是晨线、昏线与30°N纬线圈的交点。图2是利用添加辅助线法还原的日照图全图。 4．基础的数学计算法 不少同学在解地理题目的时候，不善于灵活地进行思维方式的转换，其实，日照图的有些题目，如果用数学思维的方法解决，有时会更简单。 【典例剖析】 (2011·四川文综，10～11) 右图为经纬网图。图中A点位于南纬 68度，AB为晨昏线的一段；此刻， 北京处于白昼；近期，C地日出时刻 越来越早。据题设条件回答(1)～(2)题。 (1)此刻，与北京日期不