2006—2007学年度天津市五区县重点学校高三年级毕业班联考.doc

2006—2007学年度天津市五区县重点学校高三年级毕业班联考 语 文 试 题 本试题分为第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分.共150分，考试时间150分钟. 第Ⅰ卷（选择题，共42分） 注意事项： 1．答第I卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考试科目用铅笔涂写在答题卡上。 2．选出答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净 后，再选涂其它答案，不能答在试卷上。 一、（12分，每小题3分） 1．下列词语中加点的字，每对的读音完全相同的一组是 （ ） A．劲头/劲草 为难/为虎作伥 数典忘祖/数九寒天 B．场合/场院 露宿/凶相毕露 乘风破浪/千乘之国 C．惩创/创痕 间架/间不容发 螳臂当车/安步当车 D．强迫/勉强 角半/角逐中原 衣冠楚楚/冠盖相望 2．下列词语中，有错别字的一组是 （ ） A．暮霭 砥砺 入不敷出 一言既出，驷马难追 B．品位 寥廓 开仓赈灾 城门失火，殃及池鱼 C．肺腑 荧展 规模宏大 有则改之，无则加免 D．声明 悖谬 人情世故 以其昏昏，使人昭昭 3．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是 （ ） ①“ ”，可以用来说明要看清前进的方向，不被假象所蒙蔽，还可以用来抒发 自己有远大理想、不畏艰难困苦的胸襟。 ②长春出版社1992年出版的《实用双向汉语大辞典》词条多达6万余条， 了 现代汉语绝大多数词语。 ③宋老师针对班上学生学习成绩 的现状，讲课时注意因材施教，收到了理想的 效果。 A．不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层 包括 良秀不齐 B．不识庐山真面目，只缘身在此山中 囊括 参差不齐 C．不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层 包括 参差不齐 D．不识庐山真面目，只缘身在此山中 囊括 良秀不齐 4．下列名句中没有语病且句意明确的一句是 （ ） A．有的学生考试前会出现失眠、烦躁等现象，这往往是因为他们太在乎考试成绩，心 理负担过重所造成的。 B．联想集团了使客户真正得到没有后顾之忧的服务，率先提出了对所售产品三年内保 修，二十四小时服务的承诺。 C．最近一段时间，各种传媒、报纸、电视、广播、互联网大量地报道了美国在阿富汗 进行的反对恐怖主义的战争。 D．语文教学要让学生创新，必须利用语文学科特有的优势和独特的能力结构，加强言语操作，创设大语文的学习环境，使学生动起来，在听说读写的训练中，培养他们的创新意识和能力。 二、（18分，每小题3分） 阅读下面的文字，完成5~7题。 汉语，我为你忧心 身为一个中国人，让我们能时时牢记自己身份的，除了身体发肤之外，就该是我们的母语了。在无数中国人心里，古老优雅的汉语是我们五千年文明最美丽的组成部分，也是我们之所以成为我们的文化标记。横平竖直的方块字将我们民族胸中的丘壑山水，化为不尽的纸上烟云。音分四声，律有平仄，构成了汉语诗文一唱三叹、回环往复的音韵之美。千百年来，隽永有致的汉语承载着我们民族独特的思维，我们依靠它倾诉，运用它思想，通过它记载，凭借它穿越五千年历史文化隧道。 然而，在我们的生活中，汉语下面临着危机。在“全民学英语”的热潮中，以在校学生为主的庞大“外语族”的中文书面表达能力严重退化。托福考试成绩的高分可以一再打破，但即使是在高学历的青年中，也出现了中文水平滑落、日常语言单调的现象。 应当承认，在经济全球化的背景下，外语教学十分重要。但这并不意味着我们可以放弃母语，消解母语；不意味着我们有不学汉语而自能的天赋。诗人余光中说得好；英文充其量是我们了解世界的一种工具而已，汉语才是我们真正的根。事实证明，忽视母言修养所导致的结果是十分严重的。它不仅造成了书写语言的失范，生活用词的平庸乏味，也让母语中独特的文化意蕴在我们生活中日渐消褪。 我们的后辈可能不知道“执子之手，与子偕老”，只会说“我要和你结婚”。试想，一个将“列祖列宗”写成“劣祖劣宗”的人，怎能理解中国文化的丰富内涵？一个不懂得“虽不能至，心向往之”的人，又怎能感受精神世界的宏大深远？ 发人深思的是，当汉语在故乡受到冷落时，全球“汉语热”却在持续升温。目前，世界上有100多个国家的2300余所大学开设汉语课程，学习汉语的外国人达3000万，汉语成 学习人数增长最快的外语。 “语词破碎处，万物不复存。”虽然“汉语热”热遍全球，纵然我们的后代都能说一口标准的英语，但在汉语的故乡，在我们每一个中国人身边，倘茂“汉语危机”的呼声一直不断，我们又怎能尽展欢颜？ 仅仅存于典籍之间的希腊文，拉丁文基本上死了，但汉语却一直活着，在一代代中国人的生活中血脉相延。它领我们这个五千年文明古国一路风霜走