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第一章 平行线单元复习试卷 类型之一　平行线的判定 1．如图1－1，下列条件不能判定直线a∥b的是 (　 　) A. ∠1＝∠2　　B．∠1＝∠3C．∠1＋∠4＝180° D. ∠2＋∠4＝180° 图1－1图1－2图1－3 2．如图1－2，已知∠1＝∠2，则图中互相平行的线段是__ __． 3．如图1－3所示，已知∠1＝50°，∠2＝130°，∠4＝50°，∠6＝130°，试说明a∥b，b∥c，d∥e，a∥c. 类型之二　平行线的性质 4．如图1－4，AB∥CD，直线EF交AB于点E，交CD于点F，EG平分∠BEF，交CD于点G，∠1＝50°，则∠2等于 (　 ) A．50°　　　 B．60°　　　 C．65°　　　 D．90° 图1－4图1－5 5．如图1－5，已知AB∥CD，∠DFE＝135°，则∠ABE的度数为 (　 　) A．30° B．45° C．60° D．90° 6．一辆汽车在公路上行驶，两次拐弯后，仍在原来的方向上平行行驶，那么两次拐弯的角度可能是 (　 　) A．先向左转130°，再向左转50° B．先向左转50°，再向右转50° C．先向左转50°，再向右转40° D．先向左转50°，再向左转40° 7．将一副直角三角板ABC和DEF如图1－6放置(其中∠A＝60°，∠F＝45°)，使点E落在AC边上，且ED∥BC，则∠CEF的度数为__ __. 图1－6图1－7 8．如图1－7，直线l1∥l2∥l3，点A、B、C分别在直线l1、l2、l3上．若∠1＝70°，∠2＝50°，则∠ABC＝__ __度． 9．如图1－8所示，已知AB∥CD，试再添上一个条件，使∠1＝∠2成立(要求给出两个以上的答案)． 图1－810．如图1－9所示，AB∥CD，直线EF分别交AB、CD于点E、F，EG平分∠AEF，∠1＝40°，求∠2的度数． 图1－9类型之三　平行线的判定与性质的综合运用 11．已知：直线l1∥l2，一块含30°角的直角三角板按图1－10所示放置，∠1＝25°，则∠2等于 (　 　) A．30° B．35° C．40° D．45° 图1－10图1－11 12．如图1－11，C岛在A岛的北偏东45°方向，在B岛的北偏西25°方向，则从C岛看A、B两岛的视角∠ACB＝__ __度． 13．如图1－12，AB∥CD，∠A＝48°，∠C＝22°，则∠E等于 (　 　) A．70° B．26° C．36° D．16° 图1－12图1－13 类型之四　平行线的判定与性质在实际生活中的应用 14．探照灯、锅形天线、汽车灯以及其他很多灯具都与抛物线形状有关，如图1－13，从点O照射到抛物线上的光线OB、OC等反射以后沿着与PO平行的方向射出．如果∠BOP＝45°，∠QOC＝88°，那么∠ABO和∠DCO各是多少度？ 类型之五　与平行线有关的探究型问题 15．夏季荷花盛开，为了便于游客领略“人从桥上过，如在河中行”的美好意境，某景点拟在如图1－14所示的矩形荷塘上架设小桥．若荷塘周长为280 m，且桥宽忽略不计，则小桥总长为__ __m. 图1－14图1－15 16．如图1－15，直线AC∥BD，连结AB，直线AC、BD及线段AB把平面分成①、②、③、④四个部分，规定：线上各点不属于任何部分．当动点P落在某个部分时，连结PA、PB，构成∠PAC、∠APB、∠PBD三个角．(提示：有公共端点的两条重合的射线所组成的角是0°角) (1)当动点P落在第①部分时，试说明∠APB＝∠PAC＋∠PBD. (2)当动点P落在第②部分时，∠APB＝∠PAC＋∠PBD是否成立(直接回答成立或不成立)? (3)当动点P在第③部分时，全面探究∠PAC、∠APB、∠PBD之间的关系，并写出动点P的具体位置和相应的结论．选择其中一种结论加以说明． 参考答案 1、C 2、AD∥BC4、C 5、B 6、B 7、15° 8、120 9、解：AE∥PF或∠E＝∠F或∠EAP＝∠FPA等． 10、解：因为AB∥CD， 所以∠AEG＝∠1＝40°(两直线平行，内错角相等)． 又因为EG平分∠AEF， 所以∠AEF＝2∠AEG＝80°， 所以∠2＝180°－∠AEF＝100°(邻补角的定义)． 11、B 12、70 13、B 14、【解析】 由条件可知AB∥PQ∥CD，根据AB∥PQ，可由∠BOP求出∠ABO，根据PQ∥CD，可由∠QOC求出∠DCO. 15、140 16、解：(1)方法一：如答图(1)， 过点P作FP∥AC，